摘要：在已有知识基础上提出“科学猜想 这种考查方式相对而言是比较简单的一种.它主要是通过同学们所学习过的物理知识.物理现象.物理实验等作为基石.要求同学们在此基础上.提出已经被提出过的合理性猜想.旨在考查学生对某些结论的验证过程. 例题1.积雪对公路行车的危害主要表现在路况的改变.路面积雪经车辆压实后.车轮与路面的摩擦力减小.汽车易左右滑摆.同时.汽车的制动距离也难以控制.一旦车速过快.转弯太急.都可能发生交通事故.专家研究表明.气温不同.积雪的厚薄不同.对汽车的危害也不一样.当积雪厚度在5-15cm.气温在0℃左右时.汽车最容易发生事故.因为在这种条件下.路面上的冰雪常会呈“夜冻昼化 状态.此时.护路工人常在路面上撒大量的盐.以避免“夜冻昼化 现象.即在相同气温条件下.融化了的冰雪不再结冰.从而减少交通事故的发生. 提出问题:在相同气温条件下.为什么水不再结冰了? 猜想与假设:请你用学过的物理知识.针对这一现象产生原因提出一个合理的猜想.并说出你猜想的理由. 猜想: 理由: 分析与交流:除了在路面上撒盐外.你还有什么常用的办法.可以避免减少交通事故.这样做的道理是什么? 方法: 道理: 解析:本题涉及到探究过程的多个要素:进行猜想和假设.分析和交流.题设中已经提出了问题“在相同气温条件下.为什么水不再结冰了? .这就要求学生沿着水是否结冰这个问题进行猜想.假设和实验. 答案:猜想:盐可能改变了水的凝固点或盐可能改变了冰的熔点. 理由:因为在路面上撒大量的盐.可以避免“夜冻昼化 现象. 分析与交流:方法1:在路面上撒碳灰.道理:加快雪吸收热量.加速熔化,同时增大摩擦. 方法2:给车轮加防滑链.道理:最大车轮与地面之间的摩擦. 例题2.某同学发现家里用皮碗挂东西.皮碗所能挂的物体重力大小与什么因素有关呢? 请你提出一种猜想: , 你猜想的依据是: . 解析:此题信息的来源极为常见.简单.皮碗挂钩是同学们家中普遍使用的一种“小工艺品 .如果问起“皮碗为什么能够承担起一定的载重量 ?相信同学们都会异口同声的回答:大气压强的作用.但皮碗所能挂的物体重力大小与什么因素有关的问题.可能就没有细细考虑过.此题就着眼于此.要求学生依据自己掌握的知识和经历提出不同的猜想.设计出不同的实验方案.是考查学生综合探究和创新设计的好题. 答案:答案不唯一.只要合理即可.可能的答案有: ①皮碗的面积大小.依据:大气压相同时.压力大小与受力面积有关, ②墙面的光滑程度.依据:压力相同时.接触面越粗糙.摩擦力越大, ③墙面的材料.依据:不同的材料.表面光滑程度可能不同, ④皮腕与墙面的清洁程度表面越脏.不能充分接触或无法尽力排气等.

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