最近，学校进行了一次视力大检查，卫生班长小明发现班里近视眼的同学很多．为什么会有这么多人近视呢？他对此产生了疑问．于是，他和几名同学一起，在校内外对近视眼问题进行了大量的调查，得到了如下的一些信息：
（1）人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像．正常人眼的晶状体厚度可以改变，对光的偏折能力随之改变，使得近处和远处物体射来的光都能够会聚在视网膜上，所以正常人眼睛既可以看清近处的物体又能看清远处的物体．
（2）青少年近视眼的发生因素很多，主要有：
视距近：青少年由于眼的调节力很强，所以对近距离甚至眼前的字、物都能看清楚，这样他们就不自觉地经常处于近距离工作状态，使眼睛持续高度调节，促成近视的形成．
连续用眼时间过长：眼睛长期处于紧张状态而形成近视．
学习环境不良：如，看书光线过强或过弱，致使眼的调节负担加重，导致近视．
看电视方法不当：看电视没有节制，距电视过近，室内光线明暗不均，这些都可加重眼睛的疲劳，促成近视．长时间看电视、玩电子游戏是形成近视的最重要、最直接的原因．
遗传因素：近视具有一定遗传倾向．有遗传因素者，近视发病率较早，常在进入青春期以前就开始近视了．
（3）眼睛近视危害严重：
近视眼严重制约了青少年个人特长爱好的发展，影响青少年的前途，连上学填报考志愿都受制约．
近视眼比正常人的眼更容易出现疲劳，经常出现眼干、眼涩、眼痒、眼胀、视力模糊等症状．
近视眼会引起许多并发症，这些并发症多数是致盲的，近视度数越高引起并发症可能性越大．这些并发症有：1视网膜脱离、2白内障、3黄斑变性和黄斑出血、4玻璃体液化变性（飞蚊症）、5青光眼、6斜视弱视等．
（4）初一级部近视眼人数的比例为43%，初二级部为49.6%，初三级部为53.9%，并且还在迅速增长．
（5）小明他们从书中知道眼镜度数的计算方法是：用透镜焦距的倒数乘以100即可．
请你根据以前所学的物理知识和以上的信息，回答问题：
1、近视眼的晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处某点的光会聚在之前，所以近视眼看不清远处的物体．
2、近视眼的矫正措施：近视者应该戴透镜，利用此透镜对光线的作用，可以减弱眼睛本身折光能力，使图象聚焦在人眼的上，以便看清远处的物体．
3、现有一度数为200度的眼镜，它的焦距应该为．
4、请你设计一个实验来模拟近视眼的成像情况和戴上近视镜矫正后的成像情况．请写出实验器材、装置和实验步骤．
实验器材：；
装    置：；
实验步骤：．
5、小明家的桌面太光滑了，晚上开灯学习，总感到桌面反光刺眼．小明怕因此造成近视，你能想办法帮小明解决这个问题吗？说出你的办法和理由．
办法：；
理由：．
6、假如你是一名“护眼小博士”，要给小学生预防近视眼提几条建议，你准备给他们提些什么建议？请你写出2条．

（2013?如皋市二模）周六，爸爸开着家里的小汽车带着小明去参观长江四桥，他从电视上知道，南京长江第四大桥位于南京长江第二大桥下游约10km处，全长约30km．是中国首座三跨吊悬索桥，被誉为“中国的金门大桥”． 
（1）行车前爸爸系上安全带，并也要求小明系上安全带，这是为了防止对人身造成的伤害．
（2）行驶途中，小明发现桥旁的钢丝绳索往后退，小明所选取的参照物是，
（3）汽车在桥上行驶一共用了20min，则汽车在这段路程的平均速度为km/h．
（4）他看到车上有导航装置，就想到了北斗卫星导航系统，因为北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星定位与通信系统，是继GPS和GLONASS之后第三个成熟的卫星导航系统．2012年12月27日，北斗导航业务正式对亚太地区提供无源定位、导航、授时服务．卫星对汽车导航时是通过来传输信号的，这种波在空气中的传播速度约是km/s．
（5）车过桥后，小明从爸爸那里知道，这段路程消耗了1.5L的汽油，你能帮他计算出这些汽油完全燃烧释放的热量是多少J吗？（已知：1L=10^-3m³，汽油的密度为0.70×10³kg/m³，汽油的热值是4.6×10⁷J/kg）．
（6）小明知道车轮与地面的接触面积共0.06m²，经过收费处时，他看到计重收费处显示小轿车与人的总质量为1500kg，他能算出小汽车对地面的压强多少Pa吗？

小明家的储钱罐里有几十枚兰花图案的一角硬币（如图所示），小明想知道这种一角硬币是什么材质做的？于是他做了以下实验：
他首先用调节好的天平测出一枚这种一角硬币的质量约为g（天平右盘中无砝码，游码位置如右图所示）；接着他在一个最小分度值为1ml的量筒中加了20ml的水，然后他把该硬币投入量筒中，小明发现量筒中的水面并没有到达21ml的刻度，为了比较精确地测算出一枚这种硬币的体积（仍然使用该量筒），小明应采取的方法是：．小明通过该方法测算出一个这种一角硬币的体积约为0.4cm³；则这种一角硬币最有可能是由下表中的这种金属制成的．

金属	铜	钢	铝	铅	银
密度ρ（kg/m3）	8.9×103	7.9×103	2.7×103	11.3×103	10.5×103

16、小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉．同样的太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于是他从海边取了一些沙子和海水带回家进行探究．小明在两个相同玻璃杯中分别装上相同质量的海水和沙子，用一个100W的白炽灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值．记录的数据如下所示．

照射时间/min		0	2	4	6	8	10
温度/℃	海水	31.0	31.6	32.1	32.5	32.8	33.0
	沙子	31.0	32.5	33.8	34.8	35.8	36.0

（1）小明探究的物理问题是什么？答：
（2）小明根据收集到的数据在方格纸上已经画出了海水的温度随时间变化的图象，如图所示．请你在同一方格纸上画出沙子的温度随时间变化的图象．

（3）分析小明探究中收集到的数据或根据数据画出的两个图象，你能得出什么探究结论？
（4）小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”．请你用简略的语言从日常生活或自然中举一个类似的现象．

（2010?芜湖模拟）在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学分别做了如下两组实验．
实验一：小明通过比较电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电流特点，所利用的电路如图所示．闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图所示．

（1）小明发现电流表A₂的指针偏转角度比A₁的小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因是．
（2）电流表A₁的示数是A．
实验二：小明在只利用图中的实验器材研究并联电路中电流的特点时，若连接好电路后不再进行拆改，则根据电流表的示数只能归纳得出如下结论：在并联电路中，干路电流大于某一支路电流．请你设计出小明得出此结论的实验电路图．