如图1所示，在教室里，小明敲响乙音叉时看到与甲音叉的叉股接触的乒乓球被弹起来，此现象说明声音可以在中传播，乒乓球弹跳起来是由于甲音叉发声时，发声体在．如图2所示，拨打挂在玻璃罩内的手机时，用抽气机抽掉罩里的空气，我们发现，随着玻璃罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小，最后几乎听不到振铃声，但我们能看见手机来电指示灯闪烁．这个实验说明声音的传播介质，而光的传播介质（选填“需要”或“不需要”）．

（2009?金平区模拟）（1）自行车的“尾灯”是由许多很小的角反射器组成的．角反射器其实就是两个相互垂直的平面镜，如图1所示．请在图上准确画出所给入射光线经两平面镜反射的反射光线．
（2）如图2所示，重物挂在的杠杆上，在绳子的拉力作用下处于平衡，请画出重物的重力G、绳子的拉力F及其力臂L．
（3）我们教室里的灯通常是一个开关控制几盏灯．如图3所示，是教室中由一个开关控制的两盏灯的示意图，请把该电路连接完整．

学习了电学相关知识后，学校举办了一次综合实践活动，活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤．图1是小红设计的电子秤原理图，其中E为干电池（2节）；A是电流表（电子秤示数表盘）；R₀是定值电阻（5Ω）；R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝．c是一根弹簧，其所受压力F与压缩量△L的关系如图2所示（塑料盘的重力不计，g取10N／kg，制作时，调整弹簧的长度，使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端．
（1）该电子秤的最大称量是多大．应选用的电流表最大量程是多少．
（2）当电流表的指针指在0.3A处时，所称重物的质量是多少．
（3）从理论上说明该方案的最大不足，画出你的设计原理图．