摘要： 如图1所示.当变阻器滑片P在某一范围移动时.A读数变化范围为1-2.4A.V读数变化范围为10-7.2V.则R1阻值和电源电压分别是( ) A. . B. .10V C. .12V D. .10V 图1
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如图1所示，在探究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
表Ⅰ与表Ⅱ
（1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了
（2）实验探究分两步进行：①保持电阻不变，探究电流与电压的关系；②保持电压不变，探究电流与电阻的关系．图2中能表示电阻不变，电流随电压变化的图象是
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是改变电阻两端的
（4）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图 3所示，则通过小灯泡的电流是
（5）将 R换成螺线管，则当滑片P向a端滑动时，它能够吸起大头针的数量将
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| 实验 次数 |
电阻R=10Ω | |
| U/V | I/A | |
| 1 | 1 | 0.1 |
| 2 | 2 | 0.2 |
| 3 | 3 | 0.3 |
| 实验 次数 |
电压U=3V | |
| R/Ω | I/A | |
| 4 | 5 | 0.6 |
| 5 | 10 | 0.3 |
| 6 | 15 | 0.2 |
（1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了
控制变量
控制变量
法．上述数据可以总结为关系式I=
| U |
| R |
I=
．| U |
| R |
（2）实验探究分两步进行：①保持电阻不变，探究电流与电压的关系；②保持电压不变，探究电流与电阻的关系．图2中能表示电阻不变，电流随电压变化的图象是
乙
乙
图（填“甲”或“乙”）．（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是改变电阻两端的
电压
电压
和保护电路．依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向b
b
端滑动（填“a”或“b”）．（4）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图 3所示，则通过小灯泡的电流是
0.3
0.3
A，它的额定功率为1.14
1.14
W．（5）将 R换成螺线管，则当滑片P向a端滑动时，它能够吸起大头针的数量将
增加
增加
（填“增加”或“减少”）．如图1所示，是小明同学连接的测电阻R的电路．
（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线．
（2）请在方框内（图2）画出对应的电路图．
（3）你知道他的电路图是根据什么原理设计的吗？
答：
（4）当滑片P在某点时，电压表的示数是3.4V，电流表示数如图3所示，则被测电阻R的阻值是
（5）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①
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（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线．
（2）请在方框内（图2）画出对应的电路图．
（3）你知道他的电路图是根据什么原理设计的吗？
答：
欧姆定律
欧姆定律
（4）当滑片P在某点时，电压表的示数是3.4V，电流表示数如图3所示，则被测电阻R的阻值是
2
2
Ω．（5）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①
用导线连接电路前，电键没有断开
用导线连接电路前，电键没有断开
；②电键闭合前，滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处
电键闭合前，滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处
．如图1所示，在探究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
| 实验 次数 | 电阻R=10Ω | |
| U/V | I/A | |
| 1 | 1 | 0.1 |
| 2 | 2 | 0.2 |
| 3 | 3 | 0.3 |
| 实验 次数 | 电压U=3V | |
| R/Ω | I/A | |
| 4 | 5 | 0.6 |
| 5 | 10 | 0.3 |
| 6 | 15 | 0.2 |
（1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了______法．上述数据可以总结为关系式______．
（2）实验探究分两步进行：①保持电阻不变，探究电流与电压的关系；②保持电压不变，探究电流与电阻的关系．图2中能表示电阻不变，电流随电压变化的图象是______图（填“甲”或“乙”）．
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是改变电阻两端的______和保护电路．依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______端滑动（填“a”或“b”）．
（4）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图 3所示，则通过小灯泡的电流是______A，它的额定功率为______W．
（5）将 R换成螺线管，则当滑片P向a端滑动时，它能够吸起大头针的数量将______（填“增加”或“减少”）．
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如图1所示，在探究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
表Ⅰ与表Ⅱ
（1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了______法．上述数据可以总结为关系式______．
（2）实验探究分两步进行：①保持电阻不变，探究电流与电压的关系；②保持电压不变，探究电流与电阻的关系．图2中能表示电阻不变，电流随电压变化的图象是______图（填“甲”或“乙”）．
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是改变电阻两端的______和保护电路．依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______端滑动（填“a”或“b”）．
（4）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图 3所示，则通过小灯泡的电流是______A，它的额定功率为______W．
（5）将 R换成螺线管，则当滑片P向a端滑动时，它能够吸起大头针的数量将______（填“增加”或“减少”）．
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| 实验 次数 | 电阻R=10Ω | |
| U/V | I/A | |
| 1 | 1 | 0.1 |
| 2 | 2 | 0.2 |
| 3 | 3 | 0.3 |
| 实验 次数 | 电压U=3V | |
| R/Ω | I/A | |
| 4 | 5 | 0.6 |
| 5 | 10 | 0.3 |
| 6 | 15 | 0.2 |
（1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了______法．上述数据可以总结为关系式______．
（2）实验探究分两步进行：①保持电阻不变，探究电流与电压的关系；②保持电压不变，探究电流与电阻的关系．图2中能表示电阻不变，电流随电压变化的图象是______图（填“甲”或“乙”）．
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是改变电阻两端的______和保护电路．依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______端滑动（填“a”或“b”）．
（4）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图 3所示，则通过小灯泡的电流是______A，它的额定功率为______W．
（5）将 R换成螺线管，则当滑片P向a端滑动时，它能够吸起大头针的数量将______（填“增加”或“减少”）．
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