摘要： 做“观察水的沸腾 的实验时.在使用温度计以前.应该观察它的测量范围.认清它的分度值.实验中.记录的数据如下表. 时间(分) 1 2 3 4 5 6 7 8 - 温度(℃) 92 94 96 97 98 98 98 98 - 分析表中数据.可知水沸腾的温度是98℃,水沸腾过程中继续对它 加热.水的温度不变.若一位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上 升过程中的两种情况.如图甲所示.则图 一定是水在沸腾 前的情况.图 则是水沸腾时的情况.某时刻测量水温的温度计示 数如图乙所示.该时刻水温是 ℃.
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做“观察水的沸腾”的实验时，在使用温度计以前，应该观察它的
实验中，记录的数据如表：
分析表中数据，可知水沸腾时的温度是
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量程
量程
；认清它的分度值
分度值
．实验中，记录的数据如表：
| 时间（分） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 温度（℃） | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
98
98
℃．
做“观察水的沸腾”的实验时，在使用温度计前，应该先观察它的量程
量程
，再认清它的分度值
分度值
．实验中，记录数据如下表：| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 101 | 98 | 98 | … |
98℃
98℃
；水沸腾过程中继续对它加热，水的温度将会不变
不变
；该实验的数据记录中明显错误的是7
7
min时刻．试分析引起这个明显误差的可能的原因：视线没有与液面保持相平
视线没有与液面保持相平
．（2）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中A、B所示，则图中
B
B
是水沸腾前的情况，图中A
A
是水沸腾时的情况（3）在该实验中所使用的温度计无质量问题，而所测得的水的沸点却并没有达到100℃，请分析原因：
当时气压低于1标准大气压
当时气压低于1标准大气压
．（4）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是
适当减少水量
适当减少水量
、适当提高水的初温
适当提高水的初温
（5）一位同学发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低l℃，她认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，她的想法正确吗？
错误
错误
（填“正确”或“错误”）．做“观察水的沸腾”的实验时，在使用温度计以前，应该观察它的______；认清它的______．
实验中，记录的数据如表：
分析表中数据，可知水沸腾时的温度是______℃．
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实验中，记录的数据如表：
| 时间（分） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 温度（℃） | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
做“观察水的沸腾”的实验时，在使用温度计以前，应该观察它的_______ ；认清它的______ 。实验中，记录的数据如下表：分析表中数据，可知水从第 分钟开始沸腾，水沸腾时的温度是______ ℃。
做“观察水的沸腾”的实验时，在使用温度计以前，应该观察它的_______;认清它的______．
时间（分） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | …… |
温度（℃） | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | …… |
?实验中，记录的数据如下表：分析表中数据，可知水从第 分钟开始沸腾，水沸腾时的温度是______℃?．
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