摘要：4．机械效率 (1)有用功.额外功.总功:①有用功在数值上等于机械作用在物体上的力与物体在力的方向上通过距离的乘积．通常情况下用机械匀速提升物体时.W有用=Gh,在水平方向上.用机械克服物体与其他接触面的摩擦时W有用=Fs.s为水平移动的距离．②额外功:凡是为克服机械本身的摩擦而做的功.和克服机械本身重力而做的功都是额外功．③总功:有用功和额外功的总和.即W总=W有+W额外.或等于作用在机械上的动力与动力作用点移动距离的乘积.即W总=Fs. (2)机械效率:①意义:是反映机械性能的物理量②定义:机械效率就是有用功与总功的比值.一般以百分比的形式表示:η=W有/W总．由于有用功是总功的一部分.所以机械效率总小于1．

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1330870[举报]

计算机械效率公式：η=

，若某机械使用时额外功大于有用功，则η

（填＞、＜或=）0.5．简单机械提升重物时，η=

．燃料燃烧给水加热时，η=

．燃烧汽油行车时，η=

．能量A转化为B时，η=

查看习题详情和答案>>

学习了机械效率知识后，全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；
B．跟斜面的粗糙程度有关；
C．跟斜面的长度有关；
D．跟物体的重力有关．
小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，每次都匀速将物体从斜面底部拉到了斜面的顶部．下表记录了他的探究过程和数据．

实验次数	斜面倾角	斜面材料	物重 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长S/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	机械效率η（%）
1	30	木板	1.0	0.5	0.7	1.0	0.5	0.7	71.4
2	30	玻璃	1.0	0.5	0.6	1.0	0.5	0.6	83.3
3	45	木板	1.0	0.7	0.9	1.0	0.7	0.9

（1）根据表中数据，补充完成表格中实验3的机械效率______．
（2）通过对比实验1、2数据，可初步验证猜想______（填写字母）．
（3）通过对比实验1、3数据，可初步得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率______．
（4）若要验证猜想D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和______不改变．
（5）小刚同学知道额外功是因为摩擦引起的，他根据第2次数据又算出了物体在玻璃上拉动时的摩擦力为______ N．
查看习题详情和答案>>

在测滑轮组机械效率的实验中：
（1）实验桌上有弹簧测力计、天平、重物、刻度尺、细线、缺少的是

，多余的是

．
（2）为了能准确读出弹簧测力计的示数，应使重物

上升．
（3）根据下表实验数据，回答问题：

物重G/N	绳自由端拉力F/N	重物上升高度h/m	绳自由端移动距离s/m
10	4	0.1	0.3

a．在图中画出滑轮组的绕线图；
b．动力做的总功是

J，有用功是

J，额外功是

J，机械效率为

．查看习题详情和答案>>

在测滑轮组机械效率的实验中：
（1）实验桌上有弹簧测力计、天平、重物、刻度尺、细线、缺少的是，多余的是．
（2）为了能准确读出弹簧测力计的示数，应使重物上升．
（3）根据下表实验数据，回答问题：
物重G/N 绳自由端拉力F/N 重物上升高度h/m 绳自由端移动距离s/m
10 4 0.1 0.3
a．在图中画出滑轮组的绕线图；
b．动力做的总功是J，有用功是J，额外功是J，机械效率为．

查看习题详情和答案>>

在测滑轮组机械效率的实验中：
（1）实验桌上有弹簧测力计、天平、重物、刻度尺、细线、缺少的是______，多余的是______．
（2）为了能准确读出弹簧测力计的示数，应使重物______上升．
（3）根据下表实验数据，回答问题：

物重G/N	绳自由端拉力F/N	重物上升高度h/m	绳自由端移动距离s/m
10	4	0.1	0.3

a．在图中画出滑轮组的绕线图；
b．动力做的总功是______J，有用功是______J，额外功是______J，机械效率为______．

查看习题详情和答案>>