摘要:22.实验室最近购进一批石灰石.交给同学们去测定其中碳酸钙的质量分数.同学们向一定量的样品中加入10%的稀盐酸.一直加到不再产生气泡为止.共用去稀盐酸73g. (1)计算参加反应的碳酸钙的质量. (2)同学们无法算出该样品中碳酸钙的质量分数.原因是 .

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(2013?槐荫区二模)实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡,小明利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验:
(1)小明连接完电路并闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P的位置,电流表和电压表的示数总保持不变,灯泡保持较暗的亮度不变,则造成这一现象的原因是:
滑动变阻器同时连接了下面两个接线柱
滑动变阻器同时连接了下面两个接线柱

(2)于是小明重新连接实验电路,但没有连完整,请你用笔画线代替导线,帮小明将图中的电路连接完整,并且要求滑片P向右移动时,电压表的示数要变大;
(3)下表是小明实验时得到的一组数据,通过对数据的分析,他认为:该小灯泡不合格,在小灯泡灯丝粗细一定的情况下,小灯泡的灯丝长度要比合格产品的短一些.请你通过分析数据说明小明得出“实验用小灯泡灯丝比合格产品短”这个结论的理由:
根据表格中第二组数据计算出灯泡的额定功率比标注的要大,说明电阻较小,在材料和粗细一定的情况下,只可能是灯丝的长度变短造成的
根据表格中第二组数据计算出灯泡的额定功率比标注的要大,说明电阻较小,在材料和粗细一定的情况下,只可能是灯丝的长度变短造成的
次数 第一次 第二次 第三次
电压/V 3 2.5 2
电流/A 0.44 0.4 0.34
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实验室购买了一批规格为“2.5V 0.8W”的小灯泡,小明同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验,小明同学设计了如图甲所示的电路图.实验中各元件完好,电源电压保持不变.

(1)接线过程中有一处连接错误,请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正,要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是
C
C
(选填字母序号).
A.检查电路是否断路;
B.更换小灯泡;
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光.
(3)移动滑动变阻器得到了一组电压和电流的数据,填入设计的表格
 次数  电压U/A  电流I/A 电功率 P/W  平均电功率P/W
 1  2  0.34    
 2  2.5  0.4  
 3  3  0.44  
①这种表格设计是否合理?答:
不合理
不合理
(选填“合理”或“不合理”).
②分析这组数据,小明认为该小灯泡不合格,他判断的理由是:
电压为2.5V时的实际功率为1W大于额定功率0.8W
电压为2.5V时的实际功率为1W大于额定功率0.8W

③假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡内钨丝的长度
小于
小于
合格产品小灯泡钨丝的长度(选填“大于”或“小于”),得出这个结论的逻辑依据是:
在相同情况下,导体越短电阻越小
在相同情况下,导体越短电阻越小
电压一定时,电阻越小,功率越大
电压一定时,电阻越小,功率越大

④长时间使用这只小灯泡,容易出现的故障是
容易烧断灯丝
容易烧断灯丝
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