摘要：李欢同学想探究1kg0℃的冰全部熔化为0℃的水需要吸收多少热量.为此他从自已家里冰箱中取出0℃的冰块并将其制成0℃的粉状冰.把它们弄干后.放在两个加有滤纸的相同的塑料漏斗中.接着把一个“12V.55W 的浸没式电热器放在漏斗A中.并用两个相同的量筒收集从漏斗中流滴下的水.设计的装置如图4所示.他在室温下下进行实验.实验前5min没有给A通电.过5分钟后才给A通电.其中A中的电电热器正常工作.并记录如下表中数据. (1)在实验中.开始5min两量筒中收集了水相同.这说明了 . (2)从1min到第10min内加热器供给了 J热量. (3)如果没有热损失.则1kg0℃的冰全部熔化为0℃的水需要吸收 J热量.
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李军同学想探究“塑料梳子与头发摩擦后，梳子和头发各带哪种电荷”．于是他用刚刚梳过头的塑料梳子去靠近水平悬挂而且带正电的玻璃棒的一端，发现两者相互吸引，则塑料梳子和头发的带电情况是
- A.头发带正电，塑料梳子带负电
- B.头发带负电，塑料梳子带负电
- C.头发带负电，塑料梳子带正电
- D.头发带正电，塑料梳子带正电
李军同学想探究“塑料梳子与头发摩擦后，梳子和头发各带哪种电荷”．于是他用刚刚梳过头的塑料梳子去靠近水平悬挂而且带正电的玻璃棒的一端，发现两者相互吸引，则塑料梳子和头发的带电情况是
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A．
头发带正电，塑料梳子带负电
B．
头发带负电，塑料梳子带负电
C．
头发带负电，塑料梳子带正电
D．
头发带正电，塑料梳子带正电
[创新]李军同学想探究“塑料梳子与头发摩擦后，梳子和头发各带哪种电荷”．于是他用刚刚梳过头的塑料梳子去靠近水平悬挂而且带正电的玻璃棒的一端，发现两者相互吸引，则塑料梳子和头发的带电情况是
[ ]
A．
头发带正电，塑料梳子带负电
B．
头发带负电，塑料梳子带负电
C．
头发带负电，塑料梳子带正电
D．
头发带正电，塑料梳子带正电
30、某实验初级中学初二（1）班李强同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中遇到了如下困惑．请聪明的你帮助他解决．
困惑一：当蜡烛到凸透镜的距离大于1倍焦距同时小于2倍焦距时，在透镜的另一侧的光屏上得到一个倒立的清晰的像．如果他想使光屏上成的像变小且清晰，该如何调整？
（1）你的调整方法是：
困惑二：如果用不透明纸将凸透镜的上半部分挡住，则光屏上还能出现像，但像的亮度变弱，请你解释原因？
（2）你的解释是：
困惑三：李强同学还想知道蜡烛火焰在光屏上成的像左右是否颠倒．请你帮他设计实验．
（3）你的设计方法是：
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困惑一：当蜡烛到凸透镜的距离大于1倍焦距同时小于2倍焦距时，在透镜的另一侧的光屏上得到一个倒立的清晰的像．如果他想使光屏上成的像变小且清晰，该如何调整？
（1）你的调整方法是：
凸透镜不动．将蜡烛远离凸透镜，并使光屏靠近凸透镜
．困惑二：如果用不透明纸将凸透镜的上半部分挡住，则光屏上还能出现像，但像的亮度变弱，请你解释原因？
（2）你的解释是：
透镜成实像时，所有透过透镜的光会聚到光屏上成像，当将透镜的上半部分挡住后，整个物体发出的光虽有一部分被挡住，但总会有一部分光通过下半部分凸透镜而会聚成像，因此，像与原来相同；由于透镜的一半被遮住，因此折射出的光线与原来相比减少了一半，故亮度会减弱
．困惑三：李强同学还想知道蜡烛火焰在光屏上成的像左右是否颠倒．请你帮他设计实验．
（3）你的设计方法是：
两个蜡烛并排放置且烛焰高度不同．然后观察光屏上两个烛焰像的情况
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如图所示是李欢同学在进行探究性学习时设计的实验，他把小方桌放在沙中，然后把钢柱或木块拿到一定高度，松手后让它自由落下撞击小方桌．李欢通过此实验探究了影响重力势能的因素．