摘要：测量液体和固体的密度: (1).天平---质量. 量筒---体积. (2) 液体---先总后剩.
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21、在测量固体和液体的密度的实验中，图甲、乙、丙分别是三个不同的实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处．
（1）图甲是1组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况．
答：
（2）图乙是2组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况．
答：
（3）图丙是3组同学实验结束离开实验室后留下的情景．
答：
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（1）图甲是1组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况．
答：
用手直接拿砝码、烧杯砝码放错盘
．（2）图乙是2组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况．
答：
石块与砝码放错盘、称量物体质量时又调节平衡螺母
．（3）图丙是3组同学实验结束离开实验室后留下的情景．
答：
离开实验室前没有把器材整理归位（或砝码没有放回砝码盒）
．在测量固体和液体的密度的实验中，图甲、乙分别是两个实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则之处。
(1)图甲是用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况。
答：____________________________________________。
(2)图乙是用已调好的天平测石块质量时的操作情况。
答：_____________________________________；_____________________________________。
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在测量固体和液体的密度的实验中，图5甲、乙、丙分别是三个不同的实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处．
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(1)图5甲是1组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况．
答：________________________________________________________________。
(2)图5乙是2组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况．
答：______________________________________________________________。
(3)图5丙是3组同学实验结束离开实验室后留下的情景．
答：______________________________________________________________。
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在测量固体和液体的密度的实验中，图5甲、乙、丙分别是三个不同的实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处．
(1)图5甲是1组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况．
答：________________________________________________________________。
(2)图5乙是2组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况．
答：______________________________________________________________。
(3)图5丙是3组同学实验结束离开实验室后留下的情景．
答：______________________________________________________________。 查看习题详情和答案>>
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(1)图5甲是1组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况．
答：________________________________________________________________。
(2)图5乙是2组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况．
答：______________________________________________________________。
(3)图5丙是3组同学实验结束离开实验室后留下的情景．
答：______________________________________________________________。 查看习题详情和答案>>
