如图10所示的电路，当ab间接入电阻R或者小灯泡L时，写出用此电路图可完成的两个电学实验：

①                                                               ；

②                                                              ．

（2）王晶同学在做电学实验时，用电源、电压表、电流表、开关各一只，两个阻值相等的电阻和导线若干，设计了一个电路．如图11所示，当虚线框内的开关由闭合到断开时，电压表的示数不变，电流表的示数由大变小（不为零），请在虚线框中画出电阻和开关的连接图．

在学习“串联电阻得总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器（铭牌上标有50Ω 1A）、两个定值电阻（5Ω和10Ω）、电压表、电源等器材对此进行了探究。他们设计了如图11—甲所示的电路图。

    （1）根据电路图，请你在图11—乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好（导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当）。（2分）

    （2）请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到           （填“A”或“B”）端。

（3）右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据。请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是：

                                                           。

（4）若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能示下面哪一种情况？                 （只填字母序号即可）。

A．滑动变阻器某处断路                  B．只有R₁被短路

C．只有R₂被短路                       D．电压表的某一个接线柱接触不良

（5）在这次实验中，滑动变阻器的作用是：                                     。

 在图10所示的电路中，电源电压为18伏且保持不变，电阻R₁的阻值为25欧，滑动变阻器R₂上标有“50W  2A”字样。闭合电键S后，电压表示数为6伏。

（1）求：电阻R₁两端的电压U₁以及通过R₁的电流I₁。

（2）求：变阻器R₂连入电路的阻值。

（3）不改变电表的量程，移动滑动变阻器的滑片P，

① 若两电表的指针偏离零刻度线的角度恰好相等，如图11所示，求：变阻器R₂连入电路的阻值。

② 若其中某一电表的指针恰好满偏，求：另一个电表的示数。

在图10所示的电路中，电源电压为18伏且保持不变，电阻R₁的阻值为25欧，滑动变阻器R₂上标有“50W  2A”字样。闭合电键S后，电压表示数为6伏。
（1）求：电阻R₁两端的电压U₁以及通过R₁的电流I₁。
（2）求：变阻器R₂连入电路的阻值。
（3）不改变电表的量程，移动滑动变阻器的滑片P，
① 若两电表的指针偏离零刻度线的角度恰好相等，如图11所示，求：变阻器R₂连入电路的阻值。
② 若其中某一电表的指针恰好满偏，求：另一个电表的示数。

 在图10所示的电路中，电源电压为18伏且保持不变，电阻R₁的阻值为25欧，滑动变阻器R₂上标有“50W  2A”字样。闭合电键S后，电压表示数为6伏。

（1）求：电阻R₁两端的电压U₁以及通过R₁的电流I₁。

（2）求：变阻器R₂连入电路的阻值。

（3）不改变电表的量程，移动滑动变阻器的滑片P，

① 若两电表的指针偏离零刻度线的角度恰好相等，如图11所示，求：变阻器R₂连入电路的阻值。

② 若其中某一电表的指针恰好满偏，求：另一个电表的示数。