摘要：刻度尺的使用规则: A.“选 :根据实际需要选择刻度尺. B.“观 :使用刻度尺前要观察它的零刻度线.量程.分度值. C.“放 用刻度尺测长度时.尺要沿着所测直线.不利用磨损的零刻线.(用零刻线磨损的的刻度尺测物体时.要从整刻度开始) D.“看 :读数时视线要与尺面垂直. E.“读 :在精确测量时.要估读到分度值的下一位. F.“记 :测量结果由数字和单位组成.(也可表达为:测量结果由准确值.估读值和单位组成). 练习:有两位同学测同一只钢笔的长度.甲测得结果12.82cm.乙测得结果为12.8cm.如果这两位同学测量时都没有错误.那么结果不同的原因是:两次刻度尺的分度值不同.如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm.则乙 同学的结果错误.原因是:没有估读值.
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为了测量形状规则的小正方体物块的密度，同学们设计了如下甲、乙两个实验方案：
| 甲方案 ①用托盘天平测出正方体的质量m； ②用直尺测出正方体的边长后计算出它的体积V； ③根据公式ρ= |
求出正方体的密度。（学科网.精校）| 乙方案 ①用直尺测出正方体的边长后计算出它的体积V； ②用托盘天平测出正方体的质量m； ③根据公式 |
求出正方体的密度。（1）下列对甲、乙两个方案的评价正确的是 (填选项符号)。
A．甲方案正确，乙方案错误
B．甲方案错误，乙方案正确
C．甲、乙两个方案都正确
（2）托盘天平使用前都要进行调节：把它放在 桌面上，使游码左侧与零刻度线对齐，并调节横梁平衡。（学科网精校）
（3）将物块放在托盘天平的左盘进行测量，天平重新平衡后，右盘上有10 g的砝码一个，游码所对刻度值如图14所示，物块的质量为 g；若测得它的体积为10cm3，则物块的密度为 g/cm3。
小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整．
（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的
（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示，则小石块的质量为
（3）如图2所示：
a．往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；
b．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；
c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；
d．计算出小石块的体积为
（4）用密度公式计算出小石块的密度为
（5）小军又找来几个同种小石块，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，右图四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是
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（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的
平衡螺母
平衡螺母
使天平平衡．（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示，则小石块的质量为
62
62
g．（3）如图2所示：
a．往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；
b．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；
c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；
d．计算出小石块的体积为
30
30
cm3．（4）用密度公式计算出小石块的密度为
2.1
2.1
g/cm3．小军在实验完成后分析，通过这种方法测的石块的密度与真实值相比偏小
偏小
（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．（5）小军又找来几个同种小石块，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，右图四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是
C
C
，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是A
A
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同）、小球、木块和长刻度尺各一，设计了如图所示的实验装置进行
探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表．
| 实验次数 | 使用的弹簧 | 被压缩后弹簧的长度/cm | 木块移动的距离 |
| ① | 弹簧A | 4 | S1 |
| ② | 弹簧A | 7 | S2 |
| ③ | 弹簧B | 4 | S3 |
| ④ | 弹簧B | 7 | S4 |
在清水中加入红墨水，通过扩散现象证明分子在做无规则的运动
在清水中加入红墨水，通过扩散现象证明分子在做无规则的运动
．（2）请将探究猜想一的方案补充完整．
a、将弹簧A、小球、木块按如图所示安装好；
b、压缩弹簧，使其长度为4cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S1；
c、压缩弹簧，使其长度为 8cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离 S2；
d、比较分析实验数据 S1
大于
大于
S2，得出结论．（3）为了探究猜想二，可选用实验次数②和 ④的数据进行比较分析，若
S2≠S4
S2≠S4
，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整．
（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的______使天平平衡．
（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示，则小石块的质量为______g．
（3）如图2所示：
a．往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；
b．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；
c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；
d．计算出小石块的体积为______cm3．
（4）用密度公式计算出小石块的密度为______g/cm3．小军在实验完成后分析，通过这种方法测的石块的密度与真实值相比______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（5）小军又找来几个同种小石块，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，右图四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是______，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是______
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小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整．
（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的 使天平平衡．
（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示，则小石块的质量为 g．
（3）如图2所示：
a．往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；
b．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；
c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；
d．计算出小石块的体积为 cm3．
（4）用密度公式计算出小石块的密度为 g/cm3．小军在实验完成后分析，通过这种方法测的石块的密度与真实值相比 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（5）小军又找来几个同种小石块，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，右图四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是 ，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是
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（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的 使天平平衡．
（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示，则小石块的质量为 g．
（3）如图2所示：
a．往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；
b．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；
c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；
d．计算出小石块的体积为 cm3．
（4）用密度公式计算出小石块的密度为 g/cm3．小军在实验完成后分析，通过这种方法测的石块的密度与真实值相比 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（5）小军又找来几个同种小石块，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，右图四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是 ，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是
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