摘要:101.为了探究"液体内部压强与哪些因素有关".部分同学提出如下猜想:猜 想1:液体内部压强.可能与液体的深度有关 猜想2:同一深度.方向不同.液体的压强可能不同 猜想3:液体内部的压强.可能与液体的密度有关.为了难验证上述猜想1和猜想2.他们用压强计研究水内部的压强.得到数据如下表: (1)请你分析实验数据并回答:为了验证猜想1.应选序号为 的实验数据,猜想2的结论是 . (2)为了验证猜想3是否正确.在上实验的基础上.请你设计实验探究方案.写出实验步骤:
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某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示.

(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将 (选填“偏离”或“偏向”)主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度 (选填“会改变”或“不改变”),在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是 .
(2)在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时,蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示,光屏上出现清晰的烛焰像,若透镜位置不动,将蜡烛移到光具座10cm刻度时,则烛焰经凸透镜所称的像是 .
A.放大、倒立的实像 B.放大、正立的虚像
C.缩小、倒立的实像 D.缩小、正立的实像
(3)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度、即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与 是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度,即形状不变的具体原因是 .
(4)利用液体透镜还可以探究哪些问题?(写出一个即可) .
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(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将
(2)在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时,蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示,光屏上出现清晰的烛焰像,若透镜位置不动,将蜡烛移到光具座10cm刻度时,则烛焰经凸透镜所称的像是
A.放大、倒立的实像 B.放大、正立的虚像
C.缩小、倒立的实像 D.缩小、正立的实像
(3)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度、即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与
(4)利用液体透镜还可以探究哪些问题?(写出一个即可)
27、在探究物体所受的浮力跟哪些因素有关的实验中,同学们提出了以下猜想:
A.跟物体的密度有关
B.跟液体的密度有关
C.跟物体浸没在液体的深度有关
D.跟物体浸没在液体中的体积有关
现有下列器材可供选择:

(1)为了探究跟物体的密度是否有关,应选用的器材是图14中的
(2)为了探究跟液体的密度是否有关,应选用的器材是图14中的
(3)如图所示当物体浸在水里的体积增大时,弹簧测力计的示数将
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A.跟物体的密度有关
B.跟液体的密度有关
C.跟物体浸没在液体的深度有关
D.跟物体浸没在液体中的体积有关
现有下列器材可供选择:
ABDEF
;(2)为了探究跟液体的密度是否有关,应选用的器材是图14中的
ADEFG
;(3)如图所示当物体浸在水里的体积增大时,弹簧测力计的示数将
变小
,物体所受的浮力将变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”)(2007?上海二模)某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律.压强计指针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大.他们的研究情况如图所示.[图(a)、(b)、(d)中容器内均装满液体,且ρ盐水>ρ水

(1)实验中他们分别选用水和盐水进行图(b)(d)所示的实验,这是为了探究
(2)实验中他们分别选用形状不同的容器进行如图(a)(b)所示的实验,是为了探究
(3)比较图
(4)若在图(c)所示的容器内轻轻放入一木块,压强计指针偏转的角度将
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(1)实验中他们分别选用水和盐水进行图(b)(d)所示的实验,这是为了探究
液体深度相同时,液体内部的压强与液体密度的关系
液体深度相同时,液体内部的压强与液体密度的关系
.(2)实验中他们分别选用形状不同的容器进行如图(a)(b)所示的实验,是为了探究
当液体的深度、密度相同时,液体内部的压强与容器形状的关系
当液体的深度、密度相同时,液体内部的压强与容器形状的关系
.(3)比较图
(b)与(c)
(b)与(c)
,可得到在液体密度相同的情况下,液体的深度越大液体的压强也越大的结论.(4)若在图(c)所示的容器内轻轻放入一木块,压强计指针偏转的角度将
变大
变大
(选填“变小”、“不变”、“变大”).科学兴趣小组为了探究导电液体在体积相同时,其电阻与长度的关系,于是选取一段可拉伸的乳胶管(乳胶管是绝缘体),灌满某种导电液体,两端用金属塞堵住管口,形成一段长为10厘米的封闭液柱.选择合适的电压表、电流表、滑动变阻器、电源等器材连接电路如图,电源电压保持12伏不变.
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处在
A
A
端,目的是起保护电路的作用
起保护电路的作用
.(2)按照实验要求,将上述电路连接成正确的完整电路.
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为9伏时,记录第一次电流表示数并计算出液柱的电阻.将乳胶管均匀拉长,重复上述实验,数据记录如下表.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 液柱长度L/厘米 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 液柱电阻R/Ω | 300 | 675 675 |
1200 | 1875 |
675Ω
675Ω
.(4)查阅资料得知:当材料和横截面积一定时,导体的电阻与其长度成正比.但是通过多次实验发现,当液柱长度变为原来2倍时,其电阻大大超过原来的2倍.请对此作出合理的解释:
乳胶管被拉长的过程中液柱的横截面积变小,故横截面积变小导致液柱的电阻变大
乳胶管被拉长的过程中液柱的横截面积变小,故横截面积变小导致液柱的电阻变大
.(5)根据下表数据,当
长度、横截面积、温度
长度、横截面积、温度
一定时,导体的电阻与材料有关,如果要制作一个滑动变阻器,选择电阻线的材料时,应选用镍铬合金
镍铬合金
材料的电阻线.| 导线规格 | 导线材料 | 电阻R/Ω |
| 长:1m 横截面积: 1mm2 温度:20℃ |
铜 | 0.017 |
| 铁 | 0.096 | |
| 锰铜合金 | 0.44 | |
| 镍铬合金 | 1.1 |