如图A“观察水的沸腾”的实验探究的是：水沸腾时的现象和水沸腾的温度．图B是实验过程某一时刻的温度，此时水温是℃．图甲、乙、丙是三位同学作出的水沸腾的图象，其中正确的是图．

小刚同学按实验步骤进行了正确的操作，他得出的实验数据如下表所示：

时间/min	…	9	10	11	12	13	14	15
水温/°C	…	95	96	97	98	98	98	98

（1）从记录数据可得出结论是：此时水沸腾的温度是℃．
（2）小刚发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是（给出一种原因即可），解决的办法是．

如图，小明在做观察水的沸腾实验时．

（1）安装实验装置时，应先确定（填：铁圈或横杆）的位置．小明的操作如图甲所示，图中安装有错的器材有（写出其中的一个）．
（2）他改正错误后，当水温上升到60℃时，每隔2min读一次温度计的示数，直到水沸腾8min后停止读数，其部分数据记录如下表所示：

时间/min	?	4	6	8	10	12	14	16	18	?
温度/℃	?	80	85	90		98	98	96	98	?

（3）第10min数据没有记录，当时温度计示数如图乙所示，该读数为℃．根据数据记录，可以推测表中第min记录的实验数据可能是错误的．
（4）在图丙中画出水沸腾过程中，某一气泡经过A、B两处时的大小（要能反映出大小关系）．
（5）更正错误的数据后，请你根据实验数据，在图2中作出水的温度随时间的变化图象．分析图象，可知水在沸腾过程中的特点是．
（6）小华做此实验对，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是（写出一条即可）．
（7）实验结束后，小明同学将烧杯中的沸水倒入热水瓶中，妈妈对此非常赞赏．请写出你生活中的一个节水措施：．