30、在“探究平面镜成像特点”的实验中．小阳用右手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用（“左”或“右”〕手点燃蜡烛的．她又拿了一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它也被点燃了．这时如果想探究像与物到玻璃板距离的关系，还需要的测量工具是．如果在像的位置放一光屏，光屏上将（“会”或“不会”）出现烛焰的像．

在“探究平面镜成像特点”的实验中．
（1）将蜡烛A点燃，透过玻璃板看到了蜡烛A的两个像，如图所示．为什么出现两个像？；
另选一个没点燃的相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，使蜡烛B与离玻璃板（填“近”或“远”）的像重合．
（2）要得出平面镜成像特点，还应进行的操作是：保持的位置不变，改变的位置，再做两次实验．
（3）如果小明在做这个实验时，看到了蜡烛的像，可是无论怎样移动蜡烛B也移不到像的位置上，则产生这一现象的原因是：．

在“探究平面镜成像特点”的实验中．
（1）小阳用右手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用（左/右〕手点燃蜡烛的．
（2）她又拿了一支（点燃/不点燃）的蜡烛，竖立在玻璃板后面移动，直到．
（3）如果在像的位置放一光屏，光屏上将（会/不会）出现烛焰的像，这说明：．
（4）实验中用玻璃板而不用平面镜的目的是便于确定，如果实验中玻璃板没有竖直放置，会给实验带来的不利是．
（5）选择蜡烛A和B的要求是：；
（6）探究时使用刻度尺是为了测量：；
（7）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）．

在“探究平面镜成像特点”的实验中．
（1）小阳用右手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用（选填“左”或“右”〕手点燃蜡烛的．
（2）她又拿了一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板后面移动，直到．这时如果想探究像与物到玻璃板距离的关系，还需要的工具是．
（3）如果在像的位置放一光屏，光屏上将（选填“会”或“不会”）出现烛焰的像，这说明平面镜成的是像．
（4）实验中用玻璃板而不用平面镜的目的是便于比较和确定．
（5）小阳同学发现，当沿着桌面移动蜡烛时始终不能很好的与看到的像重合，其原因可能是．

在“探究平面镜成像特点”的实验中．
（1）放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面．目的是：．
（2）将蜡烛A点燃，透过玻璃板看到了蜡烛A的两个像，如图所示．为什么出现两个像？；用另一个没点燃的相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，使蜡烛B与离玻璃板（选填“近”或“远”）的像重合．
（3）其中距离观察者较远的像较（选填“亮”或“暗”），远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）．
A．一次反射、一次折射形成的
B．两次反射、一次折射形成的
C．一次反射、两次折射形成的
D．两次反射、两次折射形成的
（4）要得出平面镜成像特点：还应进行的操作是：保持的位置不变，改变，再做两次实验．