摘要：19．某课外物理兴趣小组利用图8所示电路进行了一次物理实验探索活动.此实验中使用了如下器材:6V蓄电池组一个,学生用电流表和电压表各一个,5Ω定值电阻一个,0-10Ω滑动变阻器一个,开关一个,导线若干. (1)探究步骤:①先是滑片P在滑动变阻器最右端.闭合开关S.读出并记录此时电压表示数V1和电流表示数I1.②调节滑片的位置.使它移动到滑动变阻器中点.读出并记录此时电压表示数V2.③调节滑片的位置.使它移动到滑动变阻器最左端.读出并记录此时电压表示数V3和电流表示数I3. 请你根据所学知识和以上的探究步骤.填出该小组读出的电压表的三次示数. 探究步骤 ① ② ③ 电压表示数单位(V) V1 V2 V3 (2)滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是 . (3)该小组进行的实验是探究在 一定的情况下. 的关系.在实验成功的基础上.探究出的结论应该是: . 20．如图9所示.是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱 的实验电路图．实验记录如下: (1)要判断电磁铁的磁性强弱.可观察 来确定． (2)比较上表实验中的1.2.3.可得出的结论是: (3)在提出“电磁铁的磁性强弱可能与线圈匝数有关 的猜想后.他们验证的方法是:
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某校课外物理兴趣小组利用图所示电路进行了一次物理实验探究活动．此实验中使用了如下器材：6V蓄电池组一个；学生用电流表和电压表各一个；5Ω定值电阻一个；0～10Ω滑动变阻器一个；开关一个；导线若干．
（1）探究步骤：
①先使滑片在滑动变阻器最右端，闭合开关，读出并记录此时电压表示数V1和电流表示数I1；
②调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点（假设可精确调节），读出并记录此时电压表示数V2；
③调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数V3和电流表示数I3．请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数．
（2）滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是
（3）该小组进行的实验是探究在串联电路中
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（1）探究步骤：
①先使滑片在滑动变阻器最右端，闭合开关，读出并记录此时电压表示数V1和电流表示数I1；
②调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点（假设可精确调节），读出并记录此时电压表示数V2；
③调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数V3和电流表示数I3．请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数．
（2）滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是
1：3
1：3
．（3）该小组进行的实验是探究在串联电路中
电阻
电阻
一定的情况下，电压与电阻之间
电压与电阻之间
关系．在实验成功的基础上，探究出的结论应该是：串联电路中导体两端的电压与导体的电流阻成正比
串联电路中导体两端的电压与导体的电流阻成正比
．
某校课外物理兴趣小组利用图所示电路进行了一次物理实验探究活动．此实验中使用了如下器材：6V蓄电池组一个；学生用电流表和电压表各一个；5Ω定值电阻一个；0～10Ω滑动变阻器一个；开关一个；导线若干．
（1）探究步骤：
①先使滑片在滑动变阻器最右端，闭合开关，读出并记录此时电压表示数V1和电流表示数I1；
②调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点（假设可精确调节），读出并记录此时电压表示数V2；
③调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数V3和电流表示数I3．请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数．
（2）滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是______．
（3）该小组进行的实验是探究在串联电路中______一定的情况下，______关系．在实验成功的基础上，探究出的结论应该是：______．
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（1）探究步骤：
①先使滑片在滑动变阻器最右端，闭合开关，读出并记录此时电压表示数V1和电流表示数I1；
②调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点（假设可精确调节），读出并记录此时电压表示数V2；
③调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数V3和电流表示数I3．请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数．
（2）滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是______．
（3）该小组进行的实验是探究在串联电路中______一定的情况下，______关系．在实验成功的基础上，探究出的结论应该是：______．
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某校课外物理兴趣小组利用图所示电路进行了一次物理实验探究活动．此实验中使用了如下器材：6V蓄电池组一个；学生用电流表和电压表各一个；5Ω定值电阻一个；0～10Ω滑动变阻器一个；开关一个；导线若干．
（1）探究步骤：
①先使滑片在滑动变阻器最右端，闭合开关，读出并记录此时电压表示数V1和电流表示数I1；
②调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点（假设可精确调节），读出并记录此时电压表示数V2；
③调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数V3和电流表示数I3．请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数．
（2）滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是______．
（3）该小组进行的实验是探究在串联电路中______一定的情况下，______关系．在实验成功的基础上，探究出的结论应该是：______．
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（1）探究步骤：
①先使滑片在滑动变阻器最右端，闭合开关，读出并记录此时电压表示数V1和电流表示数I1；
②调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点（假设可精确调节），读出并记录此时电压表示数V2；
③调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数V3和电流表示数I3．请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数．
（2）滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是______．
（3）该小组进行的实验是探究在串联电路中______一定的情况下，______关系．在实验成功的基础上，探究出的结论应该是：______．
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（1）探究步骤：
①先使滑片在滑动变阻器最右端，闭合开关，读出并记录此时电压表示数V1和电流表示数I1；
②调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点（假设可精确调节），读出并记录此时电压表示数V2；
③调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数V3和电流表示数I3．请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数．
（2）滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是______．
（3）该小组进行的实验是探究在串联电路中______一定的情况下，______关系．在实验成功的基础上，探究出的结论应该是：______．
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某校课外物理兴趣小组利用图所示电路进行了一次物理实验探究活动。此实验中使用了如下器材：6V蓄电池组一个；学生用电流表和电压表各一个；5Ω定值电阻一个；0～10Ω滑动变阻器一个；开关一个；导线若干。
（1）探究步骤：
①先使滑片在滑动变阻器最右端，闭合开关，读出并记录此时电压表示数V1和电流表示数I1；
②调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点（假设可精确调节），读出并记录此时电压表示数V2；
③调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数V3和电流表示数I3。请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数。
①先使滑片在滑动变阻器最右端，闭合开关，读出并记录此时电压表示数V1和电流表示数I1；
②调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点（假设可精确调节），读出并记录此时电压表示数V2；
③调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数V3和电流表示数I3。请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数。
（2）滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是_____。
（3）该小组进行的实验是探究在串联电路中_____一定的情况下，________关系。在实验成功的基础上，探究出的结论应该是：__________。
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