在生产中，人们往往用的是由杠杆、滑轮等简单机械组合而成的复杂机械．在一次综合实践活动中，王刚同学分别用一轻质杠杆（O为支点，OA=3OB）、一只滑轮和一些细绳构成的组合机械来提升重90N的物体．王刚在实践活动中是这样做的：他先单独使用一个动滑轮来提升重物如图甲所示，然后又用动滑轮和杠杆组成的组合机械来提升重物，如图乙所示．
（1）在不计机械重，绳重，部件间摩擦时，F₁=________N，F₂=________N．比较F₁、F₂可以看出，使用乙图组合机械的好处是________．
（2）请你帮他设计出一种能省距离的组合机械，请把设计方案图画在下面的方框内．

（3）王刚在实验中突然提出这样一个问题，使用乙图的组合机械与使用甲图的动滑轮相比，它的机械效率是否发生改变呢？
㈠为了比较甲、乙两机械效率的大小，需要测量的量有：________．
㈡机械效率η_甲=________，η_乙=________．（用测量的量来表示）

在生产中，人们往往用的是由杠杆、滑轮等简单机械组合而成的复杂机械．在一次科技活动中，某校物理小组的同学们分别用一轻质杠杆（不计杆重）、一只滑轮和一些细绳构成了如图所示的组合机械，其中O为支点，OA=3OB，他们发现使用组合机械可以更省力，如果提升G=90N的物体．在不计滑轮重、杆重和绳重及部件间的摩擦时，拉力F=________N．为了测量这个组合机械的机械效率需要测量的物理量有（用文字和字母表示）：________．这个组合机械的机械效率为（用你选用的字母表示）η=________．

在生产中，人们往往用的是由杠杆、滑轮等简单机械组合而成的复杂机械。在一次综合实践活动中，王刚同学分别用一轻质杠杆（O为支点，OA＝3OB）、一只滑轮和一些细绳构成的组合机械来提升重90N的物体。

王刚在实践活动中是这样做的：

他先单独使用一个动滑轮来提升重物如图19甲所示，然后又用动滑轮和杠杆组成的组合机械来提升重物，如图乙所示。

  ⑴在不计机械重，绳重，部件间摩擦时，F₁=________N，F₂=______N.比较F₁、F₂可以看出，使用乙图组合机械的好处是_______________________。

⑵请你帮他设计出一种能省距离的组合机械，请把设计方案图画在下面的方框内。

⑶王刚在实验中突然提出这样一个问题，使用乙图的组合机械与使用甲图的动滑轮相比，它的机械效率是否发生改变呢？

㈠为了比较甲、乙两机械效率的大小，需要测量的量有：_____________________________

____________________________________________________________________。

㈡机械效率η甲=_________________，η乙=___________________。（用测量的量来表示）