摘要:如图1在下面四个实验装置中.能说明发电机工作原理的是 图1
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观察下面四幅图片,按要求填空:

(1)如图1所示的弹簧测力计的示数是______N.
(2)如图2所示,抽掉玻璃板后,两个瓶子的气体会混合在一起,最终颜色变得均匀,说明分子______.
(3)如图3所示的______(填此装置名称),应用了重力方向具有的特点.
(4)在探究“二力平衡条件”的实验中,用剪刀沿虚线剪断小卡片(如图4所示),发现小卡片均不能平衡,这样做是为了证明______.
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(1)如图1所示的弹簧测力计的示数是______N.
(2)如图2所示,抽掉玻璃板后,两个瓶子的气体会混合在一起,最终颜色变得均匀,说明分子______.
(3)如图3所示的______(填此装置名称),应用了重力方向具有的特点.
(4)在探究“二力平衡条件”的实验中,用剪刀沿虚线剪断小卡片(如图4所示),发现小卡片均不能平衡,这样做是为了证明______.
用图所示装置做“探究平面镜成像”的实验:
(1)为了便于观察,该实验最好在______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);
(2)甲图中的B表示研究对象“平面镜”,应选择______(填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃”)来做.原因是能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到______,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(3)当B后面的蜡烛C与蜡烛A的像完全重合时,小丽移去蜡烛C,并在蜡烛C所在位置放一光屏,则光屏上______(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,此现象说明平面镜所成的是______像(填“实”、或“虚”).
(4)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作:______.
A.保持A、C两支蜡烛的位置不变,多次改变B的位置进行观察.
B.保持B位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.
(6)实验中如果把平面镜向左倾斜,如图乙,实验能否成功?说出理由______.
(7)做完某次实验后,四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上,如图所示.则正确的是______.(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
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用图所示装置做“探究平面镜成像”的实验:
(1)为了便于观察,该实验最好在______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);
(2)甲图中的B表示研究对象“平面镜”,应选择______(填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃”)来做.原因是能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到______,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(3)当B后面的蜡烛C与蜡烛A的像完全重合时,小丽移去蜡烛C,并在蜡烛C所在位置放一光屏,则光屏上______(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,此现象说明平面镜所成的是______像(填“实”、或“虚”).
(4)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作:______.
A.保持A、C两支蜡烛的位置不变,多次改变B的位置进行观察.
B.保持B位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.
(6)实验中如果把平面镜向左倾斜,如图乙,实验能否成功?说出理由______.
(7)做完某次实验后,四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上,如图所示.则正确的是______.(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
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(1)为了便于观察,该实验最好在______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);
(2)甲图中的B表示研究对象“平面镜”,应选择______(填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃”)来做.原因是能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到______,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(3)当B后面的蜡烛C与蜡烛A的像完全重合时,小丽移去蜡烛C,并在蜡烛C所在位置放一光屏,则光屏上______(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,此现象说明平面镜所成的是______像(填“实”、或“虚”).
(4)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作:______.
A.保持A、C两支蜡烛的位置不变,多次改变B的位置进行观察.
B.保持B位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.
(6)实验中如果把平面镜向左倾斜,如图乙,实验能否成功?说出理由______.
(7)做完某次实验后,四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上,如图所示.则正确的是______.(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜。在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),看到手指___ __的像(选填“放大”、“等大”或“缩小”);然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋__ ____的像。(选填“放大”、“等大”或“缩小”)他猜想:凸透镜成像的大小可能与蜡烛与透
镜间的距离有关。
(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如上图所示,经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向 (选填“上”或“下”)调。
(2)小明在光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如下表所示。
实验次数 | 物体到凸透镜的距离/cm | 光屏上像到凸透镜的距离/cm | 光屏上像的大小 |
1 | 40 | 13.5 | 缩小 |
2 | 30 | 15 | 缩小 |
3 | 20 | 20 | 等大 |
4 | 15 | 30 | 放大 |
5 | 8 | 光屏上没有像 | |
6 | 6 | 光屏上没有像 | |
①请根据表中数据,求出凸透镜的焦距:f= cm;
②由表中前四组数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越______,同时发现像到凸透镜的距离就越______。
③在表中5、6两组实验中,光屏上没有像的原因是 ,但此时可以从 ________________(选填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”)通过凸透镜观察到烛焰正立的像,由此你能想到 就是利用了这一成像规
律.
④ 小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师应使照相机_______同学(选填“靠近”或“远离”),同时还应______照相机的暗箱长度(选填“增长”、“缩短”或“不改变”)。
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