如图甲所示是小红探究“阻力对物体运动影响”的实验，

如图乙所示是小明探究“动能大小与什么因素有关”的实验．请回答下列问题：
同一小车从同一斜面上的同一高度处由静止开始滑　　　 质量不同的钢球从同一斜面上的同一高度处由下，停在图中所示位置　　　　　　　　　　　　　　 静止开始滚下，撞击相同木块后，停在图示位置

（1）小红发现：平面越光滑，小车运动距离越 ▲　　 ．联想到在雨雪天驾驶汽车应适
当 　▲　 （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离．
（2）小明发现：钢球质量越大，动能越 　▲　 ．联想到高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”字样，　 ▲　 （选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h．
（3）小红通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是 　 ▲　 ．（图中的黑点表示小红同学）

（4）小明在做乙图所示实验中，在斜面底端放置木块的作用是 　　　　　▲　　　　　 。小球和木块在运动过程中机械能将　 ▲　　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

图甲　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　图乙

如图甲所示是小红探究“阻力对物体运动影响”的实验，如图乙所示是小明探究“动能大小与什么因素有关”的实验．请回答下列问题：同一小车从同一斜面上的同一高度处由静止开始滑　　　 质量不同的钢球从同一斜面上的同一高度处由下，停在图中所示位置　　　　　　　　　　　 　　静止开始滚下，撞击相同木块后，停在图示位置

（1）小红发现：平面越光滑，小车运动距离越 ▲　　 ．联想到在雨雪天驾驶汽车应适当 　▲　 （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离．
（2）小明发现：钢球质量越大，动能越 　▲　 ．联想到高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”字样，　 ▲　 （选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h．
（3）小红通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是 　 ▲　 ．（图中的黑点表示小红同学）

（4）小明在做乙图所示实验中，在斜面底端放置木块的作用是 　　　　　▲　　　　　 。小球和木块在运动过程中机械能将　 ▲　　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

图甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图乙

如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块     撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远。回答以下问题：

（1）设计本实验的目的是研究_____________________。

（2）从同一高度滚下是为了____________________。

（3）此实验得出的结论是______________________________。

（4）如果水平面是光滑的，还能比较动能大小吗？为什么

_____________________________________。