摘要:某校课外兴趣小组为调查重庆市空气污染情况.趁雨天.每隔2小时测定雨水的PH. 时 刻 4 6 8 10 12 14 16 雨水PH 5.10 5.08 5.02 4.92 4.62 4.56 4.55 结果如下所示.分析表中的数据后回答有关问题. (1)实验表明.重庆市是 重灾区. (2)调查表明.下午至傍晚城市空气中. 等酸性污染物含量最多.为了防止这种现象.同学提出以下建议.你认为不够合理的是 A.工厂燃料用煤应大力提倡脱硫燃料B.尽量用氢能源.电能取代石油产品 C.汽车等应使用无铅汽油 D.居民区逐渐取消小煤炉灶 (3)该课外小组所用的科学方法是 (抽样调查.全面调查.科学调查.直接调查)

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某校课外兴趣小组的小勇同学按照如图所示的实物连接,做“测定小灯泡的电功率”实验(小灯泡标有“3.8V”字样,电源电压恒为6V).
(1)小勇同学在检查电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数且为6V,电流表示数为0,则产生这个故障的原因可能是
灯L断路
灯L断路

(2)排除了上述故障后,小明依次测出三组数据,则小灯泡的额定功率为
1.254
1.254
W.

(3)请你仔细分析实验数据和现象,将发现的信息写出来(至少一点):
灯泡两端的电压越大,灯泡就越亮等
灯泡两端的电压越大,灯泡就越亮等

(4)请你再仔细观察小明设计的表格,是否有不妥之处,如有请指出,并说明理由.
有不妥之处,即“灯泡电阻的平均值”一栏.因为小灯泡的电阻随两端电压的变化而变化,取平均值没有意义
有不妥之处,即“灯泡电阻的平均值”一栏.因为小灯泡的电阻随两端电压的变化而变化,取平均值没有意义

(5)小明同学在做实验时发现电压表的0-15V的量程坏了,但0-3V的量程是好的.请帮他设计一个电路来测量小灯泡的额定电功率.画出设计电路图,写出主要设计方案.
设计方案:
断开开关,将电压表并联在滑动变阻器的两端,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为2.2V时,读出电流表的示数为I
断开开关,将电压表并联在滑动变阻器的两端,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为2.2V时,读出电流表的示数为I

计算小灯泡的额定电功率的表达式:P=
3.8I
3.8I
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