摘要：如图所示8-19所示电路U不变,R1=20欧．滑动变阻器R2的滑片P在两个端点a.b间滑动．电流表示数的变化范围为0.2安至0.6安.求:R1的功率变化范围.
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如图甲所示，当闭合开关时，电流表的示数将 (填“不变…‘增大”或“减 小”)，这是因为 ； 如图13—4—8乙所示，当闭合开关时，电流表的示数将 (填“不变”、“增大”或“减小”)，这是因为 。
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小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料，两根相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀。做两个相同的硬纸外壳，其中一个装置如图4-1-8(a)所示，根据实验测得的数据绘得图4-1-8(b)所示“水温与时间关系”的图象。实验过程室温基本不变，请回答：
图4-1-8
(1)你认为小黄在操作时，就控制变量法方面还要注意什么?(只要求写出一条)
(2)①和②哪种材料的保温性能较好?为什么?
(3)当时的室温大约是多少?
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南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学，按照图7-3-8甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5 V”字样)，在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据：
|
实验次序 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
灯泡两端的电压U/V |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
|
通过灯泡的电流I/A |
0.18 |
0.22 |
0.26 |
0.30 |
|
0.34 |
|
灯泡发光情况 |
微亮→逐渐变亮 |
|||||
(1)根据实物图，在方框内画出对应的电路图。
图7-3-8
(2)灯泡正常发光时，电流表的示数如图7-3-8乙所示，请将读数填入表格中的空格处，此时小灯泡的电阻是_________ Ω(小数点后保留一位数字)。
(3)分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻_________(选填“变大”“变小”或“不变”)，进一步分析表明____________________。
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某物理小组的同学用如图9所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：| 时间/min | … | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | … |
| 温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
A
A
是水沸腾时的情况；
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的数据是第
17
17
分钟时的数据；（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为
98
98
℃，水在沸腾过程中温度不变
不变
．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；（4）在图中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是
减少水量
减少水量
．（6）图是体温计和寒暑表的一部分，其中
甲
甲
图是体温计，根据观察，得到乙温度计的示数为-5
-5
℃．
（7）下表是几种物质的沸点和熔点．
|
温度 物质 |
熔点/℃ | 沸点/℃ |
| 水银 | -38.8 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78.5 |
| 水 | 0 | 100 |
酒精
酒精
温度计来测量南极气温．（8）家用电饭锅的设计是：当锅内的温度达到103℃时，就会自动切断电源或者转为保温状态．如果我们用电饭锅煮粥或煮汤（未干前），它会自动切断电源或者转为保温状态吗？为什么？
不会
不会
．为了探究影响物体对支持面压力大小的有关因素，小汇同学用形状大小相同、质量不同的重物进行实验，实验中他将重物放在水平面上，如图1所示．改变重物与支持面的接触面积，用传感器测出压力大小，实验数据记录在表一中．观察分析实验数据，归纳得出结论：
①分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9），得到的结论是： ．
②分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9），得到的结论是： ．
③小汇将重物放在一块长薄板上，观察到图2（a）所示的现象，将薄板的一端抬高，使支持面倾斜，观察到图2（b）所示的现象．根据上述实验现象，可初步判断：物体对支持面的压力大小可能与支持面的倾 （选填“有关”或“无关”）．
④在进一步的实验探究中，小汇测出了斜面的倾角θ（注：倾斜的支持面称为斜面），如图2（c）所示，并改变θ继续实验，同时用力传感器测出相应的压力大小，实验数据记录在表二中．
分析比较实验序号10、11、12，得到的结论是： ．
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| 表一 重物放在水平面上 | |||||||||
| 序 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 质量（千克） | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| 接触面积（厘米2） | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 |
| 压力（牛） | 9.8 | 9.8 | 9.8 | 19.6 | 19.6 | 19.6 | 29.4 | 29.4 | 29.4 |
②分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9），得到的结论是：
③小汇将重物放在一块长薄板上，观察到图2（a）所示的现象，将薄板的一端抬高，使支持面倾斜，观察到图2（b）所示的现象．根据上述实验现象，可初步判断：物体对支持面的压力大小可能与支持面的倾
④在进一步的实验探究中，小汇测出了斜面的倾角θ（注：倾斜的支持面称为斜面），如图2（c）所示，并改变θ继续实验，同时用力传感器测出相应的压力大小，实验数据记录在表二中．
| 表二 重物放在斜面上 | |||
| 序 号 | 10 | 11 | 12 |
| 质量（千克） | 1 | 1 | 1 |
| 斜面倾角 | θ1（=0°） | θ2（＞0°） | θ3（＞θ2） |
| 压力（牛） | 9.8 | 7.8 | 7.0 |