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某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验。他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃)，在光照条件下可观察到枝条放出气泡。他们以太阳灯(冷光源)作为光源，移动太阳灯(冷光源)使之与大试管的距离不同，结果如图2中曲线1所示，其中伊乐藻的光合速率用单位时间O2释放量表示。(备注：冷光源能排除温度对实验结果的干扰。)
(3)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3，则BC段的限制因素主要是_______。C点时细胞中能产生[H]的细胞器是________。
(4)在B点时，曲线1中光合作用的实际速率________(大于、等于或小于)曲线2中光合作用的实际速率。
分析回答下列有关光合作用和呼吸作用问题：
Ι 下图表示在光照条件下某植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答:
36.图中D表示 ；G表示 .
37.①过程发生在类囊体膜上，其中光能向电能的转换由 分子完成。如②过程所示，氧气产生后到释放到叶肉细胞外需要经过的生物膜层数为 。
38.类囊体膜上有一种特殊蛋白质，不仅能能运载H+通过类囊体膜，同时还能促进ATP的合成，这种特殊蛋白质是 。
Ⅱ 某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验。他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），在光照条件下可观察到枝条放出气泡。他们以太阳灯（冷光源）作为光源，移动太阳灯（冷光源）使之与大试管的距离不同，结果如图2中曲线l所示，其中伊乐藻的光合速率用单位时间O2释放量表示。（备注：冷光源能排除温度对实验结果的干扰。）
39.该小组的实验研究的是 对光合速率的影响。
40.试管中收集的O2量代表 （填“总”或“净”）光合作用强度。该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3，则BC段的限制因素主要是 。C点时细胞中能产生[H]的细胞器是 。
41.在B点时，曲线1中光合作用的实际速率 （大于、等于或小于）曲线2中光合作用的实际速率。
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下图表示雄果蝇体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）和细胞中染色体数目变化（乙曲线）。请据图分析回答：
（1）该细胞中DNA解旋主要发生在 。
（2）细胞中含有同源染色体的时期在 。
（3）EF段形成的原因是 。
（4）该细胞主要在 段可能发生等位基因分离。
（5）从曲线的 点开始，单个细胞中可能不含Y染色体；单个细胞中可能含两个Y染色体的时期是 段。
图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解，其中①～⑥代表物质，abcdefgh表示生理过程，I～Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。图二表示该叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线，请据图分析回答：
（1）若①是NADPH,③是 。
（2）在图二丙状态时，可以发生图一abcdefgh中的 。
图二中乙～丙时，限制光合作用的主要因素是 。
（3）写出该植物体细胞中可能存在的形成CO2的生理作用名称 。
（4）图一中⑤和⑥代表的物质依次是 。
（5）丙图表示绿色植物鸭茅（属禾本科鸭茅属多年生草本植物，幼叶成折叠状）相对光合速率（%）与叶龄的关系：
①B点表示 。
②CD段相对光合速率明显下降的原因是 。
③光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率。若摘除花或果实，叶片光合速率随之降低的原因是 。
（6）将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到下表的数据。请分析并回答问题：
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 暗处理后重量变化/mg | －1 | －2 | －3 | －1 |
| 光照后与暗处理前重量变化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
27℃时绿叶的净光合速率是 mg/h；30℃时真正光合速率为： mg/h 查看习题详情和答案>>
图甲表示
利用溶液培养法栽培某植物的简图，图乙表示植物光合作用强度与光照强度的关系，请分析回答问题：
（1）若用放射性32P标记培养液中的KH2PO4，则一段时间后，在叶肉细胞中能够检测到放射性的结构或物质有 。（从下列选项中选择）
| A．核糖核酸 | B．脂肪 | C．ATP | D．核糖体 |
（3）在曲线b点，该植物叶肉细胞中能够产生ATP的部位是
。（2分）
（4）已知该植物光合作用和呼吸作用最适温度分别为25℃和30℃，乙图曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系，若将温度提高到的30℃条件下（原光照强度和CO2浓度不变），理论上图中相应点的移动分别是a点 ，b点 ，d点 （填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不动”）。 查看习题详情和答案>>