摘要:水资源是生产生活不可缺少的资源.是生命生存的必需品.我市某校2010届高三(1)班同学准备开展“合理使用水资源 的探究活动.请你参与其中. [调查] 同学们在调查中发现.龙岩城区供水过去主要依赖地下水.因集中.过量开采.局部地区地下水已经形成三个降落漏斗.先后发生过20多次岩溶塌陷.水资源量的不足和水质性缺水成为制约中心城市今后发展的主要因素.因此.实现中心城市水资源的可持续利用成为一项迫在眉睫的工作.本着以利用地表水为主.节约保护地下水资源为原则.为做好水资源优化配置工作.龙岩市政府实施了引自富溪地表水的“龙岩中心城市第二水源 为民办实事工程.日前.总投资1.53亿元的一期工程已经竣工. (1)同学们在调查中获取的材料体现了“思维方法和创新意识 的哪些道理? (2)请从经济生活角度为我市做好水资源优化配置工作提几条合理化建议. [体验] 近年来.随着水资源供需失衡.引发了全国各地水价调整的热潮.2009年.北京.上海.天津.沈阳.广州.南京.福州等多个大中城市举行了水价上调听证会.引起社会的广泛关注和同学们的兴趣.该班同学也准备举办一次水价调整模拟听证会. (3)假如你是这次模拟听证会的主持者.请你设计听证会的活动程序.并说明消费者代表参与水价听证过程的意义. [参与] 为把探究成果转化为行动.同学们向全校同学发出了节水倡议书.并制作了“节约用水是每个公民应尽的责任和义务 .“惜水.爱水.节水.从我做起 等宣传标语.张贴在校园. (4)请从文化对人的影响角度分析同学们做法的依据. [选考部分]

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生活、生产、环保等都离不开化学。我们学习了化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。
(1)(6分)节假日,某班同学去郊外进行野炊活动。请回答下列问题。
①他们所带的下列物品中,主要材料属于合成高分子材料的是  。(填序号)
A.纯净水       B.棉布围裙       C.铁锅铁铲        D.塑料凳子
②学生野炊食谱如下:主食:馒头;配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干和黄瓜.你认为食谱中的馒头主要为人体补充的营养素是     
③加碘食盐中的“碘”是指碘      。(填“原子”或“分子”或“元素”)
④洗涤剂可用来洗碗,是因为它对油污具有       功能。
⑤在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,其原因是         
⑥若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是     。 (填序号)   A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水( pH>7)
(2)(8分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识,回答下列问题。
①下图是水分子的电解模型图,根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了         。

A.      B.     C.      D.
②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入    进行检验,生活中常通过   的方法降低水的硬度。
③热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为:2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O , 则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是            
④铁在潮湿的空气里会发生锈蚀,证明水一定参加了反应必须要做的实验是        。(用下图中的实验序号填写)

⑤水是最重要的溶剂,可以配制不同的溶液。
Ⅰ.20℃时,NaCl 的溶解度是36 g。该温度下,饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为       ;
Ⅱ.在配制的某甲醛(HCHO)的水溶液中,氢元素的质量分数为10%,则该甲醛溶液中甲醛的质量分数为                      
(3)(4分)铜是人类最早利用的金属之一。某化学兴趣小组利用废旧电池铜帽(含 Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O  

①过程Ⅱ中分离操作的名称是           
②过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为                                。
③A~E 中含铜、锌两种元素的物质有          (填字母序号)。
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