摘要：21．教育的公平性程度是衡量社会进步的重要标志.下面未能体现教育公平性的是( ) A．孔子提出了“有教无类 的思想 B．隋朝开创了分科举士的选官制度 C．王安石改革科举制.废除明经科 D．明朝科举考试采取“八股取士 .统一考试文体 经济发展史上不同时期的经济政策.运行机制和发展观念往往不断调整和完善.据此回答22-23题.

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