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( II)如图2的装置中,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,两轨道上分别装有电磁铁C、D;调节电磁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等.将小铁球P、Q分别吸到电磁铁上,然后切断电源,使两小铁球以相同的初速度从轨道M、N下端口射出,实验结果是两小球同时到达E处,发生碰撞.现在多次增加或减小轨道M口离水平面BE的高度(即只改变P球到达水平面速度的竖直分量大小),再进行实验的结果是:
试分析回答该实验现象说明了:①
( III) (1)关于图2的“验证机械能守恒定律”实验中,以下说法正确的是
A.实验中摩擦是不可避免的,因此纸带越短越好,因为纸带越短,克服摩擦力做的功就越少,误差就越小
B.实验时必须称出重锤的质量
C.纸带上第1、2两点间距若不接近2mm,则无论怎样处理实验数据,实验误差都一定较大
D.处理打点的纸带时,可以直接利用打点计时器打出的实际点迹
(2)图3是实验中得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是
A.vN=gnT B.vN=
| xn+xn+1 |
| 2T |
C.vN=
| dn+1-dn-1 |
| 2T |
( II)如图2的装置中,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,两轨道上分别装有电磁铁C、D;调节电磁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等.将小铁球P、Q分别吸到电磁铁上,然后切断电源,使两小铁球以相同的初速度从轨道M、N下端口射出,实验结果是两小球同时到达E处,发生碰撞.现在多次增加或减小轨道M口离水平面BE的高度(即只改变P球到达水平面速度的竖直分量大小),再进行实验的结果是:
试分析回答该实验现象说明了:①______,②______,③______.
( III) (1)关于图2的“验证机械能守恒定律”实验中,以下说法正确的是
A.实验中摩擦是不可避免的,因此纸带越短越好,因为纸带越短,克服摩擦力做的功就越少,误差就越小
B.实验时必须称出重锤的质量
C.纸带上第1、2两点间距若不接近2mm,则无论怎样处理实验数据,实验误差都一定较大
D.处理打点的纸带时,可以直接利用打点计时器打出的实际点迹
(2)图3是实验中得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是
A.vN=gnT B.vN=
| xn+xn+1 |
| 2T |
C.vN=
| dn+1-dn-1 |
| 2T |
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( II)如图2的装置中,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,两轨道上分别装有电磁铁C、D;调节电磁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v相等.将小铁球P、Q分别吸到电磁铁上,然后切断电源,使两小铁球以相同的初速度从轨道M、N下端口射出,实验结果是两小球同时到达E处,发生碰撞.现在多次增加或减小轨道M口离水平面BE的高度(即只改变P球到达水平面速度的竖直分量大小),再进行实验的结果是:
试分析回答该实验现象说明了:①______,②______,③______.
( III) (1)关于图2的“验证机械能守恒定律”实验中,以下说法正确的是
A.实验中摩擦是不可避免的,因此纸带越短越好,因为纸带越短,克服摩擦力做的功就越少,误差就越小
B.实验时必须称出重锤的质量
C.纸带上第1、2两点间距若不接近2mm,则无论怎样处理实验数据,实验误差都一定较大
D.处理打点的纸带时,可以直接利用打点计时器打出的实际点迹
(2)图3是实验中得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是
A.vN=gnT B.vN=
C.vN=
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本题共有(1)、(2)、(3)三个小题:
(1) 在一次测量中:
① 游标卡尺如图a所示,其示数为
cm;
② 螺旋测微器如图b所示,箕示数为 mm。
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(2)如图所示为“验证碰撞中动量守恒”类验的装置示意图:
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① 实验中小球A质量为mA,小球参质量为mB,它们的关系应该是:mA mB。
② 实验前需要进行如下调节:
A.固定斜槽时,应使斜槽末端 ;
B.调整小支柱到槽口的距离和高度时要达到以下要求:
当入射小球放在斜槽末端,被碰小球放在支柱上时,调整支柱,使两球 ,
并且使两球的球心 ;
③ 实验中应使A球每次均在斜槽上 从静止释放;
④ 已用游标卡尺测得小球直径为2.14cm,实验中小球的落点情况如图所示,入射球A与被碰球B的质量比为mA:mB=3:2则实验中碰撞结束时刻两球动量大小之比pA:pB= 。
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(3)如图甲所示的电路中,1至11为连接点的标号。在开关闭合后,发现小灯泡不
亮,电压表和电流表均无示数。现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开
关、变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点,已知电压表和电流表均无故障。
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① 为了检测变阻器、小灯泡以及6根导线,在连接点1、2已接好的情况下,检测时应
当选用多用电表的 档;在连接点1、2同时断开的情况下,检测时应当选用
多用电表的 档。
② 在开关闭合情况下,若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势,则表明____,
可能有 故障。
③ 为了尽可能准确的完成探究小灯泡U——I特性的实验?图甲电路接线图中还存在
错漏,请你在图甲中补画出正确的连接线。
④ 图乙是某实验小组的同学根据实验数据绘制两成的小灯泡的U——I特性图线。随后
他们将该小灯泡直接串接在电动势E= 4.5V,内阻r=l.5Ω的直流电源上,则该小灯
泡通电发光时的电功率约为 W。
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本题共有(1)、(2)、(3)三个小题:
(1) 在一次测量中:(4分)
① 游标卡尺如图a所示,其示数为
cm;
② 螺旋测微器如图b所示,箕示数为 mm。
(2)(6分)如图所示为“验证碰撞中动量守恒”类验的装置示意图:
① 实验中小球A质量为mA,小球参质量为mB,它们的关系应该是:mA mB。
② 实验前需要进行如下调节:
A.固定斜槽时,应使斜槽末端 ;
B.调整小支柱到槽口的距离和高度时要达到以下要求:
当入射小球放在斜槽末端,被碰小球放在支柱上时,调整支柱,使两球 ,
并且使两球的球心 ;
③ 实验中应使A球每次均在斜槽上 从静止释放;
④ 已用游标卡尺测得小球直径为2.14cm,实验中小球的落点情况如图所示,入射球A与被碰球B的质量比为mA:mB=3:2则实验中碰撞结束时刻两球动量大小之比pA:pB= 。
(3)如图甲所示的电路中,1至11为连接点的标号。在开关闭合后,发现小灯泡不
亮,电压表和电流表均无示数。现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开
关、变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点,已知电压表和电流表均无故障。
① 为了检测变阻器、小灯泡以及6根导线,在连接点1、2已接好的情况下,检测时应
当选用多用电表的 档;在连接点1、2同时断开的情况下,检测时应当选用
多用电表的 档。
②在开关闭合情况下,若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势,则表明____,
可能有 故障。
③ 为了尽可能准确的完成探究小灯泡U——I特性的实验?图甲电路接线图中还存在
错漏,请你在图甲中补画出正确的连接线。
④ 图乙是某实验小组的同学根据实验数据绘制两成的小灯泡的U——I特性图线。随后
他们将该小灯泡直接串接在电动势E= 4.5V,内阻r=l.5Ω的直流电源上,则该小灯
泡通电发光时的电功率约为 W。
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