摘要：33．下列气体中.不能用右图实验装置制取和收集的是(相对分子质量:O2:32,HCl:36.5, NH3:17,CO2:44．空气的平均相对分子质量为29) A．将双氧水(H2O2)滴到MnO2中制取O2 B．将浓盐酸滴到浓硫酸中制取HCl C．将浓氨水滴到碱石灰中制取NH3 D．将盐酸滴到石灰石(CaCO3)中制取CO2
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1224233[举报]
根据实验装置图，回答下列问题：
（1）实验室若用排空气法收集氧气可选用 装置（用编号回答，下同）；用双氧水制氧气的反应方程式为
（2）用高锰酸钾制氧气的实验可选 装置；实验时发现水槽中的水变红了，分析其中原因可能是
（3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．选用 
置制备甲烷，收集气体时可选用 或 ．
（4）右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置． 欲除去O2中混有的水蒸气，瓶中可盛 ：氢气是难溶于水的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从 （填“a”或“b”，下同）处导管通入．若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从 处导管进入．请再举出该装置的一种用途 ．
查看习题详情和答案>>
（1）实验室若用排空气法收集氧气可选用
（2）用高锰酸钾制氧气的实验可选
（3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．选用
置制备甲烷，收集气体时可选用（4）右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置． 欲除去O2中混有的水蒸气，瓶中可盛
根据实验装置图，回答下列问题：
（1）实验室若用排空气法收集氧气可选用______装置（用编号回答，下同）；用双氧水制氧气的反应方程式为______
（2）用高锰酸钾制氧气的实验可选______装置；实验时发现水槽中的水变红了，分析其中原因可能是______
（3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．选用______
置制备甲烷，收集气体时可选用______或______．
（4）右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置． 欲除去O2中混有的水蒸气，瓶中可盛______：氢气是难溶于水的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从______（填“a”或“b”，下同）处导管通入．若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从______处导管进入．请再举出该装置的一种用途______．
实验室可用KClO3和MnO2的固体混合物加热制取氧气．现取30.5g的固体混合物加热一段时间收集到一定质量的氧气后，停止反应．
（1）欲求得氧气的质量，将试管中的剩余物冷却到室温后，通过向该试管分多次加水测定剩余物质的办法求得．加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2不溶于水）
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加水的质量（g） | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 剩余固体的质量（g） | 14.5 | 8.1 | m | 6 |
（2）为了测定固体混合物中MnO2的质量分数，需用______方法回收MnO2．
实验结束后，有3位同学分别展示了所测MnO2的质量分数．
| 小东 | 小南 | 小西 | |
| MnO2% | 35% | 10% | 15% |
①小东：称量KClO3和MnO2固体混合物时将固体放在天平的右边（1g以下用砝码）
②小东：滤液浑浊就干燥
③小东：烧杯里的物质还未充分溶解就开始过滤
④小南：称余下固体时只在天平的左盘垫了张纸
⑤小西：称余下固体前，部分固体洒落地下
（3）若要证明MnO2是该反应的催化剂，还需补做两个实验：①证明MnO2在反应前后化学性质不变．
②证明MnO2能改变KClO3反应放出氧气的速率．完成②需选用下图装置中的（填序号）______．要比较产生O2的快慢，除可以直接观察气泡产生的快慢，还可以______．
查看习题详情和答案>>
实验室可用KClO3和MnO2的固体混合物加热制取氧气。现取30.5g的固体混合物加热一段时间收集到一定质量的氧气后，停止反应。
欲求得氧气的质量，将试管中的剩余物冷却到室温后，通过向该试管分多次加水测定剩余物质的办法求得。加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2不溶于水）
欲求得氧气的质量，将试管中的剩余物冷却到室温后，通过向该试管分多次加水测定剩余物质的办法求得。加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2不溶于水）
(1)表中m的值为 ，所得氧气的质量为 。
(2)为了测定固体混合物中MnO2的质量分数，需用 方法回收MnO2。
实验结束后，有３位同学分别展示了所测MnO2的质量分数。
(3)老师的评价是：小东结果偏高，小南、小西结果偏低。于是全班同学讨论误差，下列所找原因正确的是（填序号） 。
①小东：称量KClO3和MnO2固体混合物时将固体放在天平的右边（１g以下用砝码）
②小东：滤液浑浊就干燥
③小东：烧杯里的物质还未充分溶解就开始过滤
④小南：称余下固体时只在天平的左盘垫了张纸
⑤小西：称余下固体前，部分固体洒落地下
①小东：称量KClO3和MnO2固体混合物时将固体放在天平的右边（１g以下用砝码）
②小东：滤液浑浊就干燥
③小东：烧杯里的物质还未充分溶解就开始过滤
④小南：称余下固体时只在天平的左盘垫了张纸
⑤小西：称余下固体前，部分固体洒落地下
(4)若要证明MnO2是该反应的催化剂，还需补做两个实验：
①证明MnO2在反应前后化学性质不变。
②证明MnO2能改变KClO3反应放出氧气的速率。完成②需选用下图装置中的（填序号） 。
要比较产生O2的快慢，除可以直接观察气泡产生的快慢，还可以 。
①证明MnO2在反应前后化学性质不变。
②证明MnO2能改变KClO3反应放出氧气的速率。完成②需选用下图装置中的（填序号） 。
要比较产生O2的快慢，除可以直接观察气泡产生的快慢，还可以 。
| 根据实验装置图，回答下列问题： | ||
 | ||
| （1）实验室若用排空气法收集氧气可选用 装置(用编号回答，下同)；用KMnO4 制氧气的反应方程式为 。 （2）氢气还原氧化铜的实验可选 装置；实验时发现试管破裂，分析其中原因可能是 。 （3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。选用 装置制备甲烷，收集气体时可选用 或 。 | ||
|
