摘要:下图是实验室制取二氧化碳的三种发生装置.若选用碳酸氢钠分解制二氧化碳应选用装置 (选填装置序号A.B.c.下同),若用石灰石与稀盐酸为原料.并能控制反应随时发生随时停止.最好应选用的装置是 ,若用碳酸钠固体与稀盐酸反应应选用的装置是 . (Ⅱ)在一定温度下将2molA和2molB两种气体混合于2L密闭容器中.发生如下反应: 3A+2D(g).2分钟末反应达到平衡状态.生成了0.8mol D.请填写下面空白. (1)A的转化率为 . (2)用D表示的平均反应速率为 . (3)如果上述反应在相同条件下从逆反应开始进行.开始加C和D各4/3 mol.要使平衡时各物质的质量分数与原平衡相等.则还应加入 molB物质.
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下图是实验室制取二氧化碳的装置(Ⅰ)。请你用所学化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器①的名称是 ,仪器②的名称是 。
(1)图中仪器①的名称是 ,仪器②的名称是 。
(2)在实验室里,常用 和大理石反应制取二氧化碳,不用Na2CO3代替大理石反应的原因是
。
(3)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理,设计了如下装置(Ⅱ):你认为,装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较,装置 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些。理由是 。为了探究二氧化碳气体的性质,她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为: 。
(4)在实验室里,常用 收集二氧化碳气体。小红又设计了如上图ABC三种装置,用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为,选择 装置更为合理。
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。
(3)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理,设计了如下装置(Ⅱ):你认为,装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较,装置 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些。理由是 。为了探究二氧化碳气体的性质,她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为: 。
(4)在实验室里,常用 收集二氧化碳气体。小红又设计了如上图ABC三种装置,用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为,选择 装置更为合理。
(11分)下图是实验室制取二氧化碳的装置(Ⅰ)。请你用所学化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器①的名称是 ,仪器②的名称是 。

(2)在实验室里,常用 和大理石反应制取二氧化碳,不用Na2CO3代替大理石反应的原因是 。
(3)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理,设计了如下装置(Ⅱ):你认为,装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较,装置 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些。理由是
。为了探究二氧化碳气体的性质,她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为: 。
(4)在实验室里,常用 法收集二氧化碳气体。小红又设计了如右上图三种装置,用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为,选择 装置更为合理。
(1)图中仪器①的名称是 ,仪器②的名称是 。
(2)在实验室里,常用 和大理石反应制取二氧化碳,不用Na2CO3代替大理石反应的原因是 。
(3)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理,设计了如下装置(Ⅱ):你认为,装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较,装置 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些。理由是
。为了探究二氧化碳气体的性质,她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为: 。
(4)在实验室里,常用 法收集二氧化碳气体。小红又设计了如右上图三种装置,用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为,选择 装置更为合理。
下图是实验室制取二氧化碳气体的装置图。请你运用所学化学知识回答下列问题:
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(1)图中仪器①的名称是__________;仪器②的名称是__________。
(2)制取二氧化碳气体前,首先要检查装置的__________。
(3)在实验室里,制取二氧化碳不用Na2CO3代替大理石做反应原料的原因是__________。
(4)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理,设计了如图装置Ⅱ,装置Ⅱ与装置I相比较,你认为装置__________ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些,理由是____________________。
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(5)在实验室里,常用__________法收集二氧化碳气体,检验的方法是__________。小红又设计了如图三种装置,用三种不同方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为,选__________装置更为合理。
查看习题详情和答案>>如图是实验室制取二氧化碳的装置(Ⅰ).请你用所学化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器①的名称是

(2)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理,设计了如下装置(Ⅱ):你认为,装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较,装置
(3)在实验室里,常用
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(1)图中仪器①的名称是
锥形瓶
锥形瓶
,仪器②的名称是集气瓶
集气瓶
.(2)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理,设计了如下装置(Ⅱ):你认为,装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较,装置
Ⅱ
Ⅱ
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些.理由是装置Ⅱ可以随时使反应进行,也可以随时使反应停止
装置Ⅱ可以随时使反应进行,也可以随时使反应停止
节约药品
节约药品
.为了探究二氧化碳气体的性质,她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
.(3)在实验室里,常用
向上排空气
向上排空气
法收集二氧化碳气体.小红又设计了如图三种装置,用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满.你认为,选择B
B
装置更为合理.