15、小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸．为证实自己的猜想，小明从家中又找来两类不同的物质进行了实验，请你帮他完成：
实验一：
实验二：．

15、小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生．联想到水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸．
（1）为证实自己的猜想，小明从家中又找来两类不同的物质进行实验：

选用物质	操作方法	实验现象	结论
铁钉	取少量待测液，加入打磨后的铁钉	铁钉表面有气泡出现	“除垢净”的有效成分中一定有酸
纯碱	滴入少量待测液	有大量气泡出现

（2）小明想试制一瓶“除垢净”，你认为HCl、H₂SO₄两种酸中的 更合适，理由是：．
（3）结合上面对“除垢净”的了解，在使用时应注意．
（4）除了（1）中的两种方法外，你还有没有其它的方法来确定“除垢净”中含有酸．

选用物质	操作方法	实验现象	结论
紫甘蓝叶片	把待测液滴在紫甘蓝叶片上	叶片变红	待测液呈酸性

20、小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸．
（1）为证实自己的猜想，小明从家中又找来不同的物质进行实验，请你写出其中一个实验步骤和主要现象：实验：；经实验，小明得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论．
（2）小明想试制一瓶“除垢净”，你认为盐酸、硫酸两种酸中的更合适，理由是．
（3）结合上面对“除垢净”的了解，在使用“除垢净”时应注意．

下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：

（1）用A装置可制取的气体是，化学反应方程式为．
（2）B、C两装置都可用作实验室制取O₂、H₂或CO₂的发生装置，写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式．
（3）C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的，它的优点是．在实验室制取CO₂时，若隔离网改用铝丝做成，那么产生的后果是，其原因是：，说明金属活动性CuAl（选填“＞“、“＜”或“=“）
（4）该研究性学习小组对用H₂O₂分解生成O₂的实验条件进行探究，发现也可用Fe₂O₃代替MnO₂，且用足量等体积H₂O₂溶液制取相同体积O₂所需时间如下表：

浓度 时间 条件	30% H2O2溶液	15% H2O2溶液	5% H2O2溶液
加入a g MnO2	0.2	0.8	2.0
加入a g Fe2O3	7.0	9.0	16.0

MnO₂、Fe₂O₃在上述反应中的作用是．
从上表能得出的结论有①．
②．
（5）小童同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸．
①为证实自己的猜想，小童从家中又找来两类不同的物质进行实验：
实验一：；
实验二：．
经实验，小童得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论．
②小童想试制一瓶“除垢净”，你认为盐酸、硫酸这两种酸中的更合适，理由是．
③结合上面对“除垢净”的了解，在使用“除垢净”时应注意：．