摘要:化学课上.老师将CO2分别通入澄清石灰水和NaOH溶液中.我们观察到前者变浑浊.后者无明显现象.CO2和NaOH是否确实发生了化学反应? (1) 我设计了甲.乙两个实验装置来验证.如图所示.实验现象为:甲-软塑料瓶变瘪.乙-“瓶吞鸡蛋 .小虎同学认为上述实验是可行的.其共同原理是 . 小余同学提出了质疑.他认为上述实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应.其理由是 . (2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理.设计如下实验方案.我来帮他完成: 实验步骤和方法 实验现象 实验结论 方案1 C02和NaOH 确实发生了 化学反应 方案2 写出方案2中所涉及的化学方程式
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化学课上,老师将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,我们观察到前者变浑,后者没有明显现象,CO2和 NaOH是否发生了化学反应呢?甲、乙两同学设计了如图所示的A、B两个实验来验证,观察到现象是:装置A软塑料变扁,装置B活塞向上运动.
(1)甲同学认为这两个实验都可行,其反应原理都可以用化学方程式表示为______.
(2)乙同学提出了质疑,他认为这两个实验都不能证明使容器内压强变小的原因是CO2与NaOH反应,还是CO2溶于水,甲同学认为可以补充一个实验来回答该问题,该实验是______.(只利用A装置--矿泉水瓶进行)
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化学课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变混浊,后者无明显现象。CO2和NaOH是否确实发生了化学反应?
⑴我设计了甲、乙两个实验装置来验证,如右图所示,实验现象为:
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甲-软塑料瓶变瘪,乙-“瓶吞鸡蛋”。
小虎同学认为上述实验是可行的,
其共同原理是____________________________
小余同学提出了质疑,他认为上述实验不足
以证明2与确实发生了反应,其原理是
_________________________,我思考后,又补
充了一个实验来回答,这个实验是____________________.
⑵小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案,我来帮他完成:
| 实验步骤与方法 | 实验现象 | 实验结论 | |||
| 方案1 |
| CO2和NaOH确实发生了化学反应 | |||
| 方案2 |
写出方案2中所涉及的化学方程式______________________________、______________________________。
⑶由此探究,我得到的启示是__________________________________________________.
查看习题详情和答案>>(1)甲同学认为这两个实验都可行,其反应原理都可以用化学方程式表示为______.
(2)乙同学提出了质疑,他认为这两个实验都不能证明使容器内压强变小的原因是CO2与NaOH反应,还是CO2溶于水,甲同学认为可以补充一个实验来回答该问题,该实验是______.(只利用A装置--矿泉水瓶进行)
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(1)甲同学认为这两个实验都可行,其反应原理都可以用化学方程式表示为
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
.(2)乙同学提出了质疑,他认为这两个实验都不能证明使容器内压强变小的原因是CO2与NaOH反应,还是CO2溶于水,甲同学认为可以补充一个实验来回答该问题,该实验是
做个对比实验:取两个同样大的矿泉水瓶充满CO2后,注入同体积的水和NaOH溶液盖上瓶盖振荡,比较两矿泉水瓶变瘪的程度.(或者打开变瘪的矿泉水瓶盖,加入少量盐酸,立即盖上瓶盖,拧紧,若矿泉水瓶重新鼓起来,证明是CO2和氢氧化钠溶液发生了反应).
.(只利用A装置--矿泉水瓶进行)
化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象,CO2和NaOH是否确实发生了化学反应?
(1)我设计了甲、乙两个实验来验证,如如图所示,实验现象为:甲-软塑料瓶变瘪,乙-“瓶吞鸡蛋”.
小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是:______小余同学提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是:______我思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是:______.
(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案,我来帮他完成:
| 实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 方案1 | ① ______ | C02和NaOH 确实发生了 化学反应 | |
| 方案2 | ② ______ | ③ ______ |