摘要:今天是化学实验室开放日.老师拿出两瓶无标签的试剂.分别是固体和液体.他取少量试剂在试管中混合.立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究: (1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下: 猜想 实验步骤 现象及结论 此气体可能是 产生此气体的化学方程式可能是 , ②我想制取该气体.采用的发生装置可选取图中的.收集装置是 ③用如图装置收集该气体.气体由 端导入. (2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体.可以产生它的化学方程式是 .
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今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
(2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体
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(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是 氧气 氧气 |
二氧化碳
二氧化碳
,验证它的方法是将气体通入澄清的石灰水中,澄清石灰水变浑浊,则证明是二氧化碳
将气体通入澄清的石灰水中,澄清石灰水变浑浊,则证明是二氧化碳
.今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
(1)某同学猜想此气体可能是二氧化碳,请回答有关问题:
①固体二氧化碳俗称
②验证该气体是二氧化碳的实验方案如下:
③若制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的

(2)另一位同学猜想此无色气体可能是另外一种气体,可以产生它的化学方程式是
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(1)某同学猜想此气体可能是二氧化碳,请回答有关问题:
①固体二氧化碳俗称
干冰
干冰
,写出它在生活、生产中的一种用途:人工降雨
人工降雨
.②验证该气体是二氧化碳的实验方案如下:
| 猜想 | 实验步骤 | 实验现象 |
| 该气体是二氧化碳 | 将气体通入澄清石灰水中 将气体通入澄清石灰水中 |
将气体通入澄清石灰水中 将气体通入澄清石灰水中 |
B
B
(填序号),收集装置是E
E
(填序号),其验满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则气体集满
把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则气体集满
.反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
.(2)另一位同学猜想此无色气体可能是另外一种气体,可以产生它的化学方程式是
2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
.
| ||
今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:
(1)某同学猜想此气体可能是二氧化碳,请回答有关问题:
①固体二氧化碳俗称_________,写出它在生活、生产中的一种用途:__________________。
②验证该气体是二氧化碳的实验方案如下:
| 猜想 | 实验步骤 | 实验现象 |
| 该气体是二氧化碳 | _______________________ _______________________ | ___________________ ___________________ |
③若制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的_________(填序号),收集装置是__________(填序号),其验满的方法是___________________________________。反应的化学方程式为___________________________。
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(2)另一位同学猜想此无色气体可能是另外一种气体,可以产生它的化学方
程式是_______________________________________。
今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
(2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体______,验证它的方法是______.
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(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是______ |
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