暑假，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
（1）对白色粉末成分的猜想和成因分析：

白色粉末的成分	形成的原因
可能是CaCO3	石灰水与空气中CO2反应； 化学方程式为： Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
可能是 Ca（OH）2 Ca（OH）2	暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出

经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是的混合物．
（2）设计实验：

	OH-	Cl-	CO32-	NO3-
Ca2+	微	溶	不	溶

甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO₃的结论．乙同学查阅了溶解性表（如下表），认为甲同学的结论不严密，理由是：．
为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：

实验步骤	可能观察到的现象	结论
取上述试管中的上层清液，滴加1～2无色酚酞试液	酚酞试液变红色 酚酞试液变红色	白色固体中含有氢氧化钙 白色固体中含有氢氧化钙
往上述试管中的残留的固体中加入稀盐酸	有气泡产生 有气泡产生	白色粉末中 有 有 （选填“有”或“无”）CaCO3
由上述实验可知白色粉末的成分是： CaCO3和Ca（OH）2 CaCO3和Ca（OH）2 ．

（3）交流与反思：
①通过上述实验的探究，同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议，合理的是（选填序号）．
A．密封保存             B．使用前，临时配制              C．禁止使用这种试剂
②清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时，家庭里可以用代替稀盐酸．

利用紫色石蕊试液溶液可以一次性鉴别的一组溶液的是（　　）

写出有关化学方程式
（1）用石灰乳（熟石灰的悬浊液）与硫酸铜溶液混合，可以得到能防治葡萄等作物病害的波尔多液
（2）酸雨中含有极少量的硝酸，它能侵蚀石灰石建筑
（3）氢氧化钠露置在空气中变质
（4）用胃舒平（含氢氧化铝）治疗胃酸过多
（5）铝壶中有水垢，不能用温热的食醋或稀盐酸长时间浸泡清洗．

以为同学取了一瓶井水进行实验，请和他一起完成实验报告：
（1）用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量，搅拌．发现蒸馏水中泡沫多，井水的泡沫少．结论：井水是硬水．
（2）另取井水加热煮沸，发现有难溶于水的固体生成．
（3）过滤，把得到的难溶固体置于试管中，加入过量的稀盐酸，现象是固体消失，有产生，反应的化学方程式为．因此，在家庭中，我们一般选择代替稀盐酸除去水垢．

请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题（每个问题对应的横线上写出你选用的物质或方法）：
（1）暖水瓶中出现水垢（主要成分是CaCO₃），可加入除去；
（2）为了使湿的衣服干得更快，可采取的方法是；
（3）课外活动小组的同学用学校的自来水浇灌校园内的花草时，要将一硬质塑料管与胶皮管相连接，塑料管不易插入胶皮管，可采取的方法是．