17、空气中二氧化硫含量偏高时，它遇到雨水成为酸雨降落到地面会带来很大危害，回答下列问题：
（1）举出三方面的危害实例：①；②；③．
（2）许多植物有抗御空气中有毒气体的能力，在常见植物中对这些气体有较强吸附能力的是．
（3）当二氧化硫污染严重时，目前有一种较有效的方法，即用直升机喷洒碳酸钙粉末，脱硫效果可达85%，其化学方程式为：2CaCO₃+2SO₂+O₂=2CaSO₄+2CO₂，实验证明石灰浆在空气中也可以吸收二氧化硫生成亚硫酸钙及其他物质，请写出该反应的化学方程式．

（2013?贵港三模）生产、生活、科技、环保等都离不开化学．
Ⅰ．食品问题一直是人们关注的话题．
（1）在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决（填“甲状腺肿大”，“贫血”或“骨质疏松”）而实施的项目．
（2）我市盛产的大豆中富含基本营养素（糖类、油脂、蛋白质）中的．
Ⅱ．材料的应用与发展，大大方便了人们的生活．请用下列三种材料的对应字母填空．
A．有机合成材料         B．金属材料          C．天然有机高分子材料
（1）塑料制品属于．（2）棉花、羊毛属于．
（3）可用于制造人造骨、航天飞机等的钛合金属于．
Ⅲ．节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律．
（1）开发等新能源（举一例），不仅可以部分解决化石能源紧缺问题，还可以减少对环境的污染．
（2）煤燃烧时加入适当的物质，可以减少气体（写化学式）和氮的氧化物等有害气体排放、有效减少酸雨的形成．

随着工业的发展，空气污染导致的环境问题也日趋严重．同学们在研究酸雨的危害时，进行如下探究：
[提出问题]酸雨能腐蚀自然界中的哪些物质呢？

[探究实验]
实验1：如图1，小香同学做了硫在氧气中燃烧，观察到的现象是（1），实验中出现的错误是（2）．
若按正确操作，反应后再向瓶中倒入少量蒸馏水，振荡，使二氧化碳（SO₂）与水反应生成亚硫酸（H₂SO₃），一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，请写出有关化学方程式：（3）、2H₂SO₃═2H₂SO₄．由此，同学们制得了硫酸型酸雨．实验2：小坊同学将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别加入到如图2三个烧杯中，一段时间后观察到如下现象：
A中：树叶变黄；B中：（4）；
C中：固体表面有少量气泡产生．
[反思与交流]酸雨不仅能腐蚀大理石雕像（如图3），还能腐蚀（5）．
有同学提出制取CO₂时，不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是：
（6）．
[拓展与应用]怎样防止酸雨产生，请你提出一点建议：．

㈠现有H₂、CO、CO₂三种气体，请从不同角度指出其中任一气体与另两种气体的不同之处．
①______；  ②______；③______；  ④______．
㈡臭氧层衰竭、酸雨和能源等人类面临的共同问题．
（1）人为的大气污染物，使地球外层空间的臭氧层受到不同程度破坏，减弱了臭氧层吸收______的作用．
（2）形成酸雨的原因是空气受SO₂和氮氧化物的污染．请举一例，说明酸雨可导致人类和生存环境的恶化：______；
（3）含碳燃料不充分燃烧会产生______等物质，你对燃料充分燃烧的一点建议是______．