摘要：17．能区分开氧气.氢气.二氧化碳和空气四瓶无色气体的简便方法是 ( ) (A) 观察颜色状态并闻气味 (B) 将四种气体分别通入灼热的氧化铜粉末 (C) 将四种气体分别通入澄清的石灰水中 (D) 将燃着的木条伸入四种气体中
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能区分开氧气、氢气、二氧化碳和空气四瓶无色气体的简便方法是（ ）
A．观察颜色状态并闻气味
B．将四种气体分别通入灼热的氧化铜粉末
C．将四种气体分别通入澄清的石灰水中
D．将燃着的木条伸入四种气体中
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A．观察颜色状态并闻气味
B．将四种气体分别通入灼热的氧化铜粉末
C．将四种气体分别通入澄清的石灰水中
D．将燃着的木条伸入四种气体中
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区分下列各组物质，所采用的两个方法（或原理）都正确的是（ ）
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区分下列各组物质，所采用的两个方法（或原理）都正确的是（ ）
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| 选项 | 区分的物质 | 操作方法（原则） |
| A | 铝戒指和银戒指 | 观察颜色、滴加稀盐酸观察现象 |
| B | 浓盐酸和浓硫酸 | 打开瓶口观察、溶于水触摸烧杯 |
| C | 氢氧化钠溶液与石灰水 | 看能否潮解、通入少量的二氧化碳观察 |
| D | 碳酸氢钠与尿素 | 闻气味、加入水观察能否溶解 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
（2010?朝阳区二模）下列为二氧化碳制取和性质实验的组合装置图，已知A中为盐酸和石灰石，请根据如图所示回答相关问题．（假设各步均充分反应）
请根据上述实验如图所示，写出该实验的目的是______．
若关闭K2打开K1，装置B中盛放的药品是______；若关闭K1打开K2，可看到的实验现象是______．
（2）关闭E、打开C时，若F中盛放的是干燥剂，观察到D中的蜡烛熄灭，说明二氧化碳具有______的性质．
（3）关闭E打开C时，若F中盛放的是过氧化钠（Na2O2），则观察到D中的蜡烛燃烧得更旺，说明有氧气生成．
小明查阅资料得知：过氧化钠与二氧化碳、氯化氢气体、水等均能发生反应生成氧气．为确认二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气，他对装置进行了改进，有如下备选装置：
他的连接顺序为：A→______→F．小明还证明了反应后F中含有碳酸钠，写出二氧化碳与过氧化钠（Na2O2）反应的化学方程式______．
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请根据上述实验如图所示，写出该实验的目的是______．
若关闭K2打开K1，装置B中盛放的药品是______；若关闭K1打开K2，可看到的实验现象是______．
（2）关闭E、打开C时，若F中盛放的是干燥剂，观察到D中的蜡烛熄灭，说明二氧化碳具有______的性质．
（3）关闭E打开C时，若F中盛放的是过氧化钠（Na2O2），则观察到D中的蜡烛燃烧得更旺，说明有氧气生成．
小明查阅资料得知：过氧化钠与二氧化碳、氯化氢气体、水等均能发生反应生成氧气．为确认二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气，他对装置进行了改进，有如下备选装置：
他的连接顺序为：A→______→F．小明还证明了反应后F中含有碳酸钠，写出二氧化碳与过氧化钠（Na2O2）反应的化学方程式______．
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