摘要：13．某种试验气可能是CH4.H2.CO中的一种或二种.将它们在氧气中燃烧.把燃烧后生成的气体依次通过如图5-15所示的装置．回答以下问题． 图5-15 (1)若装置A的质量增加.B的质量不变.则试验气是 .燃烧化学方程式 (2)若装置A的质量不变.B的质量增加.则试验气是 .在B瓶中的反应方程式是 ． (3)若装置A.B的质量都增加.则试验气是 ． [生活实际运用]
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H2、CO、和CH4都是初中化学常见的气体．
（1）可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前应先______，CH4完全燃烧的化学方程式是______．
（2）某无色气体X可能含有上述3种气体中的一种或几种．为了确认气体X的组成，同学们按如图装置进行实验．
小资料：浓硫酸有吸水性，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳．
①同学们设计了气体燃烧装置，其目的是______．
②装置A、B中盛放的试剂依次是______（填字母序号）．
a．氢氧化钠溶液 b．浓硫酸
③若取一定量气体X进行实验（假设每步反应都完全），装置A增重1.8g，装置B增重2.2g．则气体X的组成是______．（写出所有可能）
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（1）可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前应先______，CH4完全燃烧的化学方程式是______．
（2）某无色气体X可能含有上述3种气体中的一种或几种．为了确认气体X的组成，同学们按如图装置进行实验．
小资料：浓硫酸有吸水性，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳．
①同学们设计了气体燃烧装置，其目的是______．
②装置A、B中盛放的试剂依次是______（填字母序号）．
a．氢氧化钠溶液 b．浓硫酸
③若取一定量气体X进行实验（假设每步反应都完全），装置A增重1.8g，装置B增重2.2g．则气体X的组成是______．（写出所有可能）
H2、CO、和CH4都是初中化学常见的气体。
（1）可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前应先____________，
CH4完全燃烧的化学方程式是 _____________________________ 。
（2）某无色气体X可能含有上述3种气体中的一种或几种。
为了确认气体X的组成，同学们按右图装置进行实验。
小资料：浓硫酸有吸水性，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。
①同学们设计了气体燃烧装置，其目的是 ____________。
②装置A、B中盛放的试剂依次是 （填字母序号）。
a．氢氧化钠溶液 b．浓硫酸
③若取一定量气体X进行实验（假设每步反应都完全），装
置A增重1.8 g，装置
B增重2.2 g。则气体X的组成是 ____________。（写出所有可能）
查看习题详情和答案>>（6分）H2、CO、和CH4都是初中化学常见的气体。
（1）可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前应先____________，
CH4完全燃烧的化学方程式是 _____________________________ 。
（2）某无色气体X可能含有上述3种气体中的一种或几种。为了确认气体X的组成，同学们按右图装置进行实验。小资料：浓硫酸有吸水性，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。
①同学们设计了气体燃烧装置，其目的是 ____________。
②装置A、B中盛放的试剂依次是 （填字母序号）。
a．氢氧化钠溶液 b．浓硫酸
③若取一定量气体X进行实验（假设每步反应都完全），装置A增重1.8 g，装置
B增重2.2 g。则气体X的组成是 ____________。（写出所有可能）
（1）可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前应先____________，
CH4完全燃烧的化学方程式是 _____________________________ 。
（2）某无色气体X可能含有上述3种气体中的一种或几种。为了确认气体X的组成，同学们按右图装置进行实验。小资料：浓硫酸有吸水性，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。
①同学们设计了气体燃烧装置，其目的是 ____________。
②装置A、B中盛放的试剂依次是 （填字母序号）。
a．氢氧化钠溶液 b．浓硫酸
③若取一定量气体X进行实验（假设每步反应都完全），装置A增重1.8 g，装置
B增重2.2 g。则气体X的组成是 ____________。（写出所有可能）
