今有A、B、C、D、E、F六种装置图如下所示．按下列要求回答问题（所选装置图用其代号字母表示）

（1）实验室制取氧气的化学方程式为，该气体应选用的收集装置是．
（2）实验室制取甲烷常用无水醋酸钠固体和碱石灰（生石灰与烧碱的混和物）加热而制得，则实验室制取甲烷应选用的发生装置是；若选用F装置收集甲烷，则甲烷应从F装置的（b或c）端导入．
（3）王强在F装置内加入新制的澄清石灰水，在实验室制取二氧化碳后，他将生成的二氧化碳气体通入到F装置时发现澄清的石灰水未变浑浊，他分析原因：可能是盐酸浓度太大且盐酸具有挥发性，写出王强的实验中F装置中发生的主要反应的化学方程式．

如图，今有A、B、C、D、E、F六种装置，请按要求回答问题（所选装置用字母表示）．

（1）实验室用高锰酸钾制取O₂的发生装置是，反应方程式为；某同学用排水法收集氧气，为了防止水槽内的水变成红色，其正确的操作是；
（2）实验室收集CO₂可选用的装置是．反应方程式为；
（3）制取氢气并还原氧化铜选用的装置是．还原氧化铜的方程式为；
（4）实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H₂S气体，反应的方程式为：FeS+H₂SO₄═FeSO₄+H₂S↑．H₂S是一种有毒气体，密度大于空气，易溶于水形成一种无氧酸，那么，实验室制取H₂S气体的发生装置可选用；收集装置可用．为了防止H₂S气体污染空气，可将多余的H₂S气体通入中．

化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学．
（1）化学课外小组的同学如图1所示的装置对水进行研究．
利用如图1可以研究水分子的构成，与试管1连接的是电源的极，要推测水分子的构成，仅需下列条件中（填数字序号）就可以达到目的．
①两级生成气体的体积比　　　　　　　　
②氢分子的构成
③氧分子的构成　　　　　　　　　　　　　　　　
④气体体积比与分子个数比的关系
⑤生成氢气和氧气的质量比．
（2）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．气体的发生装置如图2所示．
此装置若用于制备二氧化碳，应在仪器A（填写仪器名称）中盛放的药品是；若用于制备氧气，反应的化学方程式是．
（3）如图3今有A、B、C、D、E、F六种装置，请按要求回答问题（所选装置用字母表示）
实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H₂S气体，反应的方程式为：FeS+H₂SO₄═FeSO₄+H₂S↑．H₂S是一种有毒气体，密度大于空气，易溶于水形成一种无氧酸．那么，实验室制取H₂S气体的发生装置可选用．收集装置可用．为了防止H₂S气体污染空气，可将多余的H₂S气体通入中．