假如你是李华，进入高中后，你觉得学英语的方式和初中有很大不同，你给自己的英语老师写了一封信，讲述自己的英语学习情况。要包括以下内容：
开始学习高中英语时，觉得英语比初中英语难得多，几乎丧失信心。
后来认识到英语的重要性。
每天努力学习英语。
向老师和同学请教更好的英语学习方法。
现在英语取得了很大进步，对英语越来越感兴趣。
提示：初中junior high school   高中 senior high school
注意：
1、词数100左右；
2、信的开头与结尾已为你写好；
可适当增加细节，以使行文连贯。

有一批要到中国投资的外国企业家在我国某城市参观考察。假定你是接待员，要向外宾们介绍这个城市的概括。请你用英语写一篇发言稿，须包括以下内容：
这是一座新兴的现代化城市，建于20世纪80年代；
海陆空交通方便，又有一条与首都北京相连的高速公路；
自然资源丰富，电力及其他能源供应充足；
公共秩序良好，政府多方面支持外国投资者。
注意：1 词数：100左右。
2 可以适当增减细节，但不能逐字翻译。
3 短文开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：高速公路：freeway   公共秩序：public order  
投资者：investor 供应supplies of
Ladies and Gentlemen,
Welcome to our city. Now let me introduce …

假如你是李华, Jane 是美国人。在她暑假来中国游玩时你们相识,并成为好朋友。Jane回国后,你很想念她,于是给她写了一封信,并且和她谈了你对高一新生活的感受。信头信尾均已给出；词数100左右。
Dear Jane,
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Yours sincerely,
Li Hua

现在许多年轻人对友谊的认识存在一些误区。有些人认为能与你经常呆在一起的人便是朋友，有些人认为能经常一起吃吃喝喝的人是朋友，另一些人则认为能帮你隐瞒错误、逃避责任的人是朋友。你怎么看待这些观点？请根据以下提示，用英语写一篇短文，谈谈你对朋友的看法。
朋友应该：1.诚实可信； 2. 乐于助人； 3. 相互尊重； 4. 志趣相投； 5.具有爱心
注意：1. 词数：150左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头已给出，不计入总词数。
Nowadays many young people have some misunderstanding about friendship.
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假设你是高三学生李华，最近，你了解到你校高一年级正在进行课改。现在请你用英语给校刊写一封信，谈谈你的感想。内容包括：
1．羡慕高一学生的缘由，
2．自己感到遗憾的方面，
3．课改对学生的益处，
4．学校在课改中应注意之处：
5．给高一学生的建议，
注意：1．词数100—120。开头和结尾已给出，不计入总词数。
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
3．参考词汇：课改—the curriculum reform

大学生活即将开始．你将面对新的学习和生活环境。请根据提示写一篇英语短文，谈谈你打算如何安排你的大学生括。内容要点应包括：
1. 确定新的学习目标；
2. 改进学习方法；
3. 学会独立生活；
4. 参加各种课外活动；
5. 处理好与同学的关系；
注意: 1. 短文的内容要连贯、完整；
2. 短文单词数： 100 左右(开头己给出的单词不计人单词总数）。
I will go to college in the near future._______________________________________________________
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假定你是李华， 是一位高中生。 ipad 已经成为你们中学生的新宠。 用ipad既可以听音乐，阅读电子书，又可以玩电子游戏。请用英语给某报社写一封信，谈谈中学生使用ipad的情况。信的内容包括以下要点：
1. ipad给中学生带来的好处；
2. ipad给中学生带来的负面影响；
3.你对中学生使用ipad的看法和建议。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Editor,
I am a senior high school student, named Li Hua. ________________________________
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Yours sincerely,
Li Hua

从南京“彭宇案”开始，社会就陷入“助人恐惧”中。最近，你班就“是否应该帮助陌生人”展开了讨论， 同学们就这一话题意见不一。请根据下表的讨论结果，以“Should we help strangers?”为题写一篇短文。

你的英语老师在上课时让你们准备介绍中国的某个省份的旅游景点。你放暑假的时候准备去四川，因此你在网上查了一些资料，请用英语写出有关资料，与同学们分享。