你给英国朋友Chris写一封信，内容包括：
1.你们原计划7月份一同去云南旅游；
2.由于脚部受伤，你无法按原计划前往；
3.表达你的歉意并建议将旅行推迟到8月份。
注意： 1.词数不少于50.
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
3.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Chris,
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Yours,
Joe

作为一名高三学生，你或许经常跟你的父母就看电视问题闹矛盾。你的父母以学业繁重和影响视力等为由阻挠你看电视，而你又认为电视能满足你的兴趣爱好同时繁重的学业下也需要放松，最后你们之间相互妥协达成了一致意见。请你以该话题写一篇字数120左右的短文。
注意：1. 就双方的理由可以进行适当的扩充，协议自己想象。
2. 开头已写好，不计入字数
I am a Senior 3 student. I often quarrel with my parents over whether I can watch TV after school.

题目：Things Making Life Happy
要点：1. 不同人有不同的幸福观；
2. 我认为身体健康是幸福；
3. 但是，只有身体健康是不够的。
注意：1. 分三段书写；2，词数：100~120。
Things Making Life Happ

假定你是中学生李华。美国一个中学校长代表团即将访问你校并出席英语周的一项活动。请根据写作要点和写作要求写一篇欢迎词。
写作要点：
1.表示对客人的欢迎；
2.介绍此项活动（如活动目的、内容等）；
3.表达对客人的祝愿。
写作要求： 
1.词数不少于100；
2.称呼已经给出，请写欢迎词正文；
3.不能使用真实姓名和学校名称。
Dear American guests,
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青少年研究专家Susan Beacham在自己的英文网站上开辟专栏，邀请大家分享心目中的“最好礼物”。她认为，礼物贵在心意，应为之付出时间和精力。
假设你是李华，请用英文发帖，内容应包括：
*赞同Susan的看法
*你收到或送出的最好礼物是什么
*该礼物的意义
*期待大家回复
注意：1. 词数不少于80；
2. 符合语言规范；
3. 在答题卡上作答；
4. 开头已给出（不计入总词数）。
I am a high school student from China. _________________________________________
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请结合材料，按要求用英文写作。
“My friend falls, I laugh; my phone falls, I cry.”
要求：1. 就此材料发表你的看法；
2. 紧扣材料，有明确的观点；
3. 词数不少于60；
4. 在答题卡上作答。

 学校图书馆需要购置一批新书， 现向学生征求意见。假如你是李越，你认为学校图书馆最需
要购置科普类图书（popular science books）和文学类图书（literary books）。请你用英语给图书馆王老师写一封100—120词的信，推荐这两类书，并分别说明推荐理由。
注意：信的抬头与落款已给出（不计入词数）。
Dear Mr. Wang,
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Yours sincerely
Li Yue

一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”，请根据下列要点和你的畅想完成短文。
1.家庭：
2．工作：
3.业余生活。
注意：1.词数100左右：
2.可以适当增加细节，以使行文连贯：
3.开头语已为你写好。

假如你是李华，计划暑假期间去英国学习英语为期六周。下面的广告引起了你的注意。请给该校写一封信，询问有关情况。（箭头所指内容）

注意：1.词数100左右
2.可以适当增加细节，以使行文流畅。
参考词汇：住宿—accommodation

假设你是晨光中学高二(1)班的班长李津， 得知美国学生Chris 作为交换生， 下学期将到你班学习。请你根据以下提示， 给他写封邮件：
(1) 表示欢迎       (2) 介绍与本地生活相关的信息（如天气， 饮食等）
(3) 介绍本班情况   (4) 希望Chris做哪些事情， 以增进中美学生之间的了解和友谊
注意：
(1) 请勿提及与考生相关的真实信息。    (2) 可适当加入细节， 使内容充实，行文连贯。
词数不少于100； 开头已给出， 不计入总词数。
(1) 参考词汇：   交换生  exchange student
Dear Chris,
I’m Li Jin, monitor of Class One, Grade Eleven.