书面表达

下表是对某中学高三(1)班50个学生健康问题的调查表．请根据表格内容，综述学生当前存在的健康问题，并就中学生如何保持身心健康提出自己的建议．

要求：

1．词数100左右；

2．可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯；

3．开头已经给出，不计字数．

As is apparently shown in the chart above, many middle school students have problems both physically and mentally．________

书面表达

假如你们学校“英语爱好者俱乐部”将对“良好饮食习惯”这一话题进行讨论。请根据下列提示，用英语写一篇发言稿。内容要点应包括：

注意：1．发言稿必须包括所有内容要点，可适当发挥；

2．发言稿开头与结尾已为你写好，不计入总词数；

3．词数：100左右；

4．参考词汇：偏食be particular about food　零食snack

friends,

As we all know, we are what we eat．Therefore, it's very important for us to form healthy eating habits．

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That's all．Thank you!

书面表达

现代社会的发展要求我们有良好的人际关系，你班上举行了一次讨论会，讨论如何交友。请你根据下面的提示写一篇发言稿，词数100－120。

1、每个人都需要朋友，如何交友极为重要。

2、要交朋友，首先对别人要友好。微笑是吸引别人的吸铁石(magnet)。

3、要使陌生人不管在何处，都能感到你的亲切。要关心别人胜过关心自己，不要以貌取人。

4、设法记住别人的姓名。

5、与别人有分歧时，不要争吵，要商量。

6、不要相信那些在危机时刻背离朋友的人，因为俗话说“患难的朋友才是真正的朋友”。

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写作

请以“First aid for animal bites”为题，用英语写一篇120词左右的短文，要点如下：

事件：被猫、狗等咬伤；

症状：肿胀、疼痛、瘙痒(itch)、流血等；

急救前提：皮外伤(scratches on the skin)，没有严重的过敏反应(allergic reaction)；

急救方法：

1．马上用肥皂和温水洗5分钟，如果伤口很深，用水冲洗10分钟，然后用干净的毛巾擦干伤口；

2．如果伤口肿胀，用毛巾裹冰敷10分钟；

3．然后再去就医。

书面表达

假如你叫Jack，参加学校开展的“有困难向谁求助”(Who do you turn to when in trouble?)的调查活动，调查结果如下表。请用英语给校报编辑写一封信反映相关内容。

注意：

1．内容要点全面，并表达出你的观点。为了使文章连贯，可适当增加内容。

2．词数：120词左右。

3．文章的开头已给出。

Dear editor,

I'm a student in Senior Two．We have made a survey－“Who do you turn to when in trouble?” Here are the results _____________

Yours, Jack

写作

高三年级是高中生活的最后一年，在这一年中，学生们要面临着沉重的升学压力。因此，很多学生下课后也坐在教室里用功，但学习效率和成绩并不理想。由此你想告诉他们：适当的休息很有必要。现在就请你以“A Ten-minute Break”为主题，按下列要点写一篇短文，让这些同学从中有所启发。短文的要点如下：

1．十分钟的课间休息很有必要。

2．要注意适当的休息方式。

3．你是怎样利用这十分钟的。

注意：①开头已经给出，不计入总词数；②字数120字左右。

As a Senior Three student, time seems much limited．________

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书面表达

现在越来越多的人在学英语，请你根据提示，以“Why We Learn English”为题写一篇作文。

提示：1．英语是世界上应用最广泛的语言之一，有很多说英语的国家。

2．学习英语的重要性：很多国际组织的官方语言之一；很多有价值的书籍都是用英语写的；学习英语可以加深对世界各国的了解，帮助我们从发达国家那里学习先进的技术和经验，更好地为祖国服务。

3．希望所有的学生都重视英语学习并充分利用。

参考词汇：valuable有价值的　advanced先进的　serve服务

注意：1．词数100－120左右。

2．开头以给出，可适当增加细节，以使行文连贯。

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