书面表达
假如你是李晓华,住在江城。你的加拿大笔友Bob来信谈到了他所居住的城市,并希望了解你家乡江城的情况。请你用英语写一封回信。回信须包括下表中的内容:
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自然情况 |
①位于长江边、风景优美、适合居住 |
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成就 |
②经济发展迅速 ③新建了不少工厂、住房、道路等 |
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存在问题 |
④水、空气污染 ⑤交通拥挤 |
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对江城发展的看法 |
⑥(内容由考生自己拟定) |
注意:1.回信中不能使用“江城”以外的地名。
2.词数100左右。信的开头与结尾已为你写好,不计入总词数。
参考词汇:经济economy n
Dear Bob,
It’s very kind of you to write to me and let me know about your beautiful city. Now I’d like to tell you something about my hometown Jiangcheng.
…
Yours,
Xiao Hua
书面表达
三班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是:学习英语要不要从儿童时期开始?请你根据下表中的提示写一篇短文,介绍讨论的情况。
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一些同学认为 |
另一些同学认为 |
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1.应从儿童时期开始学习英语 2.儿童时期记忆力好,可以记住很多单词 3.能为以后的英语学习打下坚实的基础 |
1.不应从儿童时期开始学习英语 2.儿童时期既要学汉语拼音又要学英语,易混淆 3.会影响汉语学习和今后的英语学习 |
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讨论未取得一致意见 |
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注意:1.文章的起始句已给出;
2.词数:100左右(不包括已给的起始句);
3.参考词汇:基础—foundation
汉语拼音—Chinese pinyin
The students of Class 3 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood.
书面表达
假如你昨天参观了一所高中示范学校。请按照图中规定的顺序(从主楼出发),根据以下图表和中文提示,向你班里的其他同学用英文讲述你参观该校时的所见所闻。
注意:
1.词数100左右;
2.开头与结尾已为你写好。
生词:喷泉 fountain
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参观地点 |
学生活动 |
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实验楼 |
做实验 |
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艺术中心 |
练乐器 |
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报告厅 |
听报告 |
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操场 |
足球赛 |
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Dear my classmates,
May I have your attention, please?
Thanks for your listening.
书面表达
某英语报正在就中学生可不可以带手机上学这一话题开展讨论。假如你是李华,请你根据下表所提供的信息,向该报编辑写一封英文信,发表观点。
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手机的优点 |
1.便于与父母和朋友联系 2.能增加乐趣 |
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带手机上学存在的问题 |
1.上课时使用手机干扰教学 2.用手机聊天、发短信费时费钱 |
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建议 |
1.上课时不许使用手机 2.贵重物品,个人宜妥善保管 |
注意:
1.信的开头已为你写好,不计入总词数;
2.词数:100左右。
Dear Editor,
I’m a senior three student. I’m writing to tell you my opinion __________________________
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