书面表达
如你是李刚,是武汉市阳光中学学生会主席,根据双方约定,你们打算今年夏天去伦敦 Ealing School进行四个星期的学习及旅游。请根据下面的表格内容写信给伦敦 Ealing School,告诉他们一些你们的基本情况及活动内容,请他们帮你们作好安排。
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参加活动人数 |
共30人,男18人,女10人,另有两名女教师 |
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活动内容 |
上午上英语课,下午市内旅游或一些体育活动,晚上自由活动,星期六、星期天去参观其他城市 |
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住宿 |
最好住在英国人家中,以便提高口语能力 |
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要求 |
尽早把正式邀请函寄来,以便办理有关手续 |
注意:1.文章必须包括主要内容,可以适当增减细节,使其连贯、完整;
2.词数:120左右;
3.生词:办理手续(go through all the procedures);
4.信的开头已给出。
Sunlight Middle School
Wuhan, China
March 22, 2002
Ealing School
Dear sir:
I'm Li Gang, Chairman of the students union of Wuhan Sunlight Middle School.
书面表达
你与几名同学参加了一次夏令营(summer camp)。因为几名英籍营员的加入使得本次活动与以往不同。他们是来自伦敦以东、位于泰晤士河(the Thames)畔的Canvey市的高中生。中、英方营员通过此次活动均有较大收获。
请根据上面文字及下面表格的内容写一篇短文。
注意:
1.写作要用第一人称。
2.短文应包括全部要点。
3.词数在100左右。
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活动内容 |
收获 |
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中方营员 |
带英方营员游览故宫、颐和园、长城等景地,并介绍近些年北京的变化 |
结果,英语口语在他们的帮助下有了提高 |
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英文营员 |
游览之余向中方营员介绍英国学生的日常生活和学习情况并在英语学习方面帮助中方营员 |
他们说北京和他们原来所听说的大不一样,北京与他们所居住的城镇Canvey一样美丽 |