书面表达（满分25分）
请根据下面提供的漫画所反应的现象和问题，写一篇题为 “The faster, the better?”的短文
你的短文应该包含：
1. 漫画描述和反映的问题是什么？
2. 面对这样的问题，你有什么样的想法？
3. 在我们的学习生活中应该怎样正确地解决这样的问题？
要求：
1. 可参照图及所给提示，作必要的发挥想象。
2. 词数150 左右，作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
The faster, the better?
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请根据下面四幅图内容写一篇短文,记述昨天发生在你叔叔身上的事, 并简单发表你的观点。

注意:1) 词数 100左右;  2)词汇:吊销驾照 revoke a driving license

书面表达（满分30分）
古话说：民以食为天。目前，粮食问题依然是世界范围内急需解决的问题。请以Food Shortage为题，写一篇100词左右的英语短文。简要描述下面的漫画内容，并结合生活实际，发表自己的感想。

情景作文（20分）
假设你是红星中学高中学生李华，最近，你校学生会对影响学生课外阅读的因素进行了调查，结果见下图。请根据图示提供的信息给某英文报纸写信，反映调查的实际情况，并寻求建议。
注意：
1．信的开头已为你写好。
2．词数不少于60。

Dear Editor,
Our student union has recently conducted a survey on what may affect students outside-class reading.
                                                                                      
Sincerely yours,
Li Hua

开放作文（15分）
请根据下面提示，写一篇短文。词数少少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture．You are asked to describe the picture and explain how you understand it．

书面表达（满分25分）
右图是某校老师和家长会面时的一幅漫画。请你根据对这幅漫画的理解用英语写一篇短文。
你的短文应该包括以下内容：
1. 这幅漫画描述了什么？
2. 你对漫画中的家长有何看法？                                 
3. 你认为这幅漫画想要告诉我们什么？
注意：
1. 可参照图示及图下文字内容及文章开头作必要的发挥       
想象。
2. 词数150左右。开头已经写好，不记入总词数。
3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
We can see in this cartoon that the parents of a student are meeting with their child’s teacher.
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书面表达（满分25分）
2011年3月22日——第十九届世界水日。假设你是银川一中某班的学生 ，22日参加了你班开展的一系列节水宣传活动。请根据以下四幅图的先后顺序，以日记的形式记录当天的活动内容
。
注意：词数100字左右。
提示词：宣传材料leaflets；危机crisis; 干旱draught ;  
March 22,2011  Tuesday                                               Sunny
Today is 19^th World Water Day._______________________________________________
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假设你是李华，John是你的英国笔友。他对中国西南五个省发生的持续超过半年的严重旱灾非常关切，发来邮件向你询问此事。请你用英文给他发一封电子邮件，主要内容包括：

书面表达（满分25分）
下列四幅图描述了小学生李华一家某一天的经历。请根据画面及图中的有关提示，用第三人称的口吻写一篇100字左右的短文。注意：可以适当增加细节，并展开合理的想象，使故事完整连贯。

开放作文（满分15分）
请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。
In your English class, the teacher shows the picture below and asks the class to discuss it. Your classmates may have different understandings.
Look at the picture carefully and tell the class how YOU understand it.

Vocabulary support:
千里马：    swift horse
拉磨，碾磨：grind
磨坊：      mill