书面表达(25分)
今天你班同学就“Should we stay up for study?”这一话题进行了辩论。假定你是主持人,请根据以下表格中的内容,为辩论会写一个总结,并谈谈你的看法。
| 支持者 | 1.休息好,头脑清醒,利于第二天学习。 2.今天的事今天做,绝不拖到明天做。 3.可避免懒惰。 |
| 反对者 | 1.课程多,作业多,不得不熬夜。 2.问题难,障碍多,不得不熬夜。 3.熬夜学习,利于知识巩固。 |
| 你的看法 | |
1.词数120左右;
2.可适当增加细节,使短文连贯;
3.开头已给出,但不计入总词数。
We’ve had a heated debate today on wheter we senior students should stay up for study or not and we have different opinions.
假如你是李华,是一名中学生。请你根据下表内容用英语写一封信给某报社Just Ask 栏目的主持人Ralph,请求他们帮助你解决一个长期困扰你的问题。
| 你的情况 | ◆学习成绩好 ◆爱母亲 ◆有点儿害怕母亲 |
| 你母亲的情况 | ●大学教授,工作勤奋 ●很少与你说话 ●对你要求很严,易发脾气 |
| 你的问题 | ◆很少与母亲交流 ◆希望互相了解 ◆不知如何沟通 |
注意:
1.词数:100左右,开头和结尾均已经为你写好,不计入总词数;
2.参考词汇:发脾气lose one’s temper
Dear Ralph,
I’m a middle school student._________________________________________________
I do hope we’ll be closer. What can I do?
Yours sincerely,
Li Hua
请根据以下的情景说明,使用5个规范的英语句子描述所给的全部信息内容。
【写作内容】
假如你是学校的英语协会会长,准备写一份倡议书,号召全校师生减少地球污染,保护环境。以下是写作要点:
| 写作背景 | 地球受到严重污染 |
| 措施 | 1. 节约纸张,双面打印 2. 尽量不使用一次性物品 3. 从关灯,回收废物等小事做起 4. 按需买饭,避免因倒掉剩饭造成浪费和污染 |
1. 必须用5个句子表达全部所给的内容;
2. 将5个句子组成连贯的短文。
参考词汇:
打印 print 一次性物品 disposable materials 回收 recycle v.
通过互联网你认识了一位身残志坚的朋友David, 你打算把他的情况写成一篇英文稿件,让更多的读者了解他。
[写作内容]
请根据以下中文提示,写一篇短文介绍David。
| 姓名 | David |
| 年龄 | 17 |
| 国籍 | 美国 |
| 健康状况 | 患有一种肌肉病,病因不明,无法治疗 |
| 症状 | 虚弱、笨拙,抓不牢东西,走路跌跌撞撞 |
| 特长 | 写作、编程 |
| 理想 | 在电脑领域工作 |
| 疾病对他的影响 | 尽管有不便,但促使他更坚强、更独立 |
【评分标准】句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
提示词:笨拙的 clumsy
书面表达(满分25分)
假设你叫李华,是某中学的高一学生。前不久你在某网站BBS上加入了有关农村儿童辍学(leave school at an early age)问题的讨论。请你根据下列表格所反映的情况写一篇相关短文,说明儿童辍学的各种原因,并阐述你的观点。(词数:100词左右)
| 辍学原因 | 比例(约) |
| 家庭贫困,辍学帮父母挣钱 | 80% |
| 父母认为上学没用,挣钱更重要 | 15% |
| 对学习没兴趣,自己不愿上学 | 5% |
假如你是李华,在美国留学。你母亲今天下午要从国内来看你,但你凑巧要去做个讲座,故给你的朋友Peter留下字条请他下午三点半去机场接你母亲。因Peter未见过你母亲,请根据下表在字条中描述你母亲的特征以便他辨认。
| age | around sixty |
| appearance | fat, short, gray hair, a long face |
| clothes | a white blouse, brown trousers |
| luggage | a yellow suitcase |
Sunday
Peter,
I am very glad that my mother is coming this afternoon by air ...
Yours,
Lihua