假如你叫李华,你班班主任为了整顿班级纪律,对班级座位重新安排,让成绩好的学生和成绩差的学生同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,大家就此进行了讨论。现在请
你根据下表讨论结果写一封信向中学生英语报社反映一下,并说出你的观点。
| 同意 | 反对 |
| 1. 人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处。 2. 相互学习,建立友谊。 3. 通过帮助学习差的学生学习,从而使他们建立自信。 | 1. 部分学习差的学生常常上课说话,担心自己会受影响,会养成坏习惯。 2. 老是问问题,使自己不能安心学习。 |
1、短文需包括表中所有要点,内容可适当发挥,以使行文连贯。
2、词数:100字左右。开头和结尾已写好,不计入总词数。文中不能出现考生的具体信息。
3.参考词汇:成绩差的学生: a slower student 自信: self-confidence
Dear editor,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student. __________________________________________________________________________________
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在学习、生活和工作中,学会与人合作是非常重要的。请你根据下表中提供的信息,写一篇题为“Being a Good Partner ”的英文演讲稿。
| 为何合作 | 互相学习 节省时间和精力 | |
| 与谁合作 | 与喜欢的人合作 | 心情愉快 同甘共苦 |
| 与不喜欢的人合作 | 学会容忍,发现优点 | |
| 怎样合作 | 你的观点…… (至少2个) | |
1.对所给要点,逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译:
2.词数100左右。开头和结尾已经写好,不计入总词数。
Good afternoon,everyone!
The topic of my speech today is “being a good partner” ____________________
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Thank you for your listening!
你班最近就“中学生课余时间上网的利弊”召开了一次主题班会,同学们各抒己见,畅所欲言,作为班长,请你根据下列信息,作总结性发言。
| 部分同学观点 | 1、时间是自己的,提倡上网。 |
| 2、网络使我们交流方便,获得国内外新知识及最新信息。 | |
| 3、因特网丰富了学生的业余生活。 | |
| 多数同学观点 | 1、上网可以,但必须限时。 |
| 2、多数人上网是玩游戏、聊天而不是学习。 | |
| 3、个别同学因上网而荒废了学业。 | |
| 班长自己的想法 | …… |
Attention, please! I’m going to give you a summary of today’s discussion about whether we should go online in our spare time.
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在我们的生活和学习中,与人合作是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息,写一篇题为 “Cooperate with others”的英文演讲稿。请写在答题纸相应横线上。
| 为何与人合作 | 可以高效地完成任务; 可以节省时间和精力; 可以从合作者身上学到很多。 | |
| 与谁合作 | 与喜欢的人合作 | 心情愉快,一起分享工作中的快乐和痛苦。 |
| 与不喜欢的人 合作 | 能挑战自己与他人相处的能力。此外,关注工作比关注合作者本人更重要。日久,也许会发现他是一个很好相处的人。 | |
| 怎样做一个好的合作者 | 请你发表自己的观点……(至少2点看法) | |
1.对所给要点,逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2.词数150左右。
参考词汇:合作者 partner 高效地efficiently
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”.
Thank you for your listening!