随着互联网的发展和普及，网络购物在中国也变得越来越普遍了，甚至已经成了我们日常生活的一部分了；相信同学们身边一定有不少同学已经通过网络进行购物了，比如淘宝网（taobao.com），京东商城（360buy.com）等；但是网络购物究竟有何利弊呢? 请写一篇短文，谈谈网上购物的好处与坏处。（第一句已给出.）
　　We talked about the advantages and disadvantages of internet shopping these days. happiness of shopping with our friends.

自主招生政策利大于弊吗？
最近，自主招生很受学生家长的欢迎，也引起很多讨论。请你根据下表，并结合自己的看法，写一篇短文：

你和班上的同学在周日去敬老院帮助照顾老人。请你根据以下信息，写一篇英文日记。
写作内容：

假如你的名字叫李华，你儿时的伙伴王明在一次事故中腿部残疾，他因此十分伤心和自卑，请根据以下要点给王明写一封电子邮件：
1.对王明表示慰问；
2.谈谈你对王明残疾的看法，对王明进行安慰；
3.提出一些建议和鼓励，鼓励他积极地对待生活。
注意：
1.词数：120~150；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
提示：feel oneself inferior（自卑）
Dear Wang Ming ,
                                                                            
                                                                            
Yours,
Li Hua

假如你是李华，在互联网上看到美国高中生Tony希望结识一位中国朋友的信息，请你用英文给他发一封电子邮件，希望和他做网友，并盼望能尽快收到他的回信。
词数：120左右.
内容包括：
表示愿意和对方交朋友；
简单介绍自己，如性格特征、爱好特长等;
希望多了解美国文化.
Dear Tony,
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Yours，
Li Hua

假如你是张华，在2012年伦敦奥运会即将来临之际，你计划给你的英国笔友Tom发一封电子邮件，询问有关奥运会的情况，例如开幕式的情况，球星贝克汉姆(David Beckham)是否参加比赛等问题,最后请他拍几张场馆照片给你传过来。
注意：
l.词数120- 150； 
2.可适当增加细节，确保文章自然流畅。

假如你是李明，你同学李华来信说自己每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封回信， 信的内容应包括下列要点：
焦虑症状：头晕、乏力、睡眠不好、食欲不振等
建议：1．考前制定好合适的复习计划  2．考试期间正常作息  3．睡前洗热水澡、喝热牛奶等有助于睡眠 4：其他建议(内容由考生自己拟定)
注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；
3. 词数：120个左右。开头已给出，不计词数。
参考词汇：头晕—dizzy(adj.)
Dear Li Hua,
Thanks for your letter.
                                                                    
                                                                    
                                                                    
Li Ming

李华是家里唯一的孩子，随父母来到美国已有半个月了，但他感到烦恼。请你根据下面提供的有关信息以李华为名用英语给当地报纸写一封信，请求帮助。
父母忙于工作和学习；
单独在家，整天与电视为伴；
没有朋友，感到孤独；
请求帮助。
注意：（1）信的开头与结尾已给出，不计词数；
（2）词数：100个左右。

就“The Power of Praise”这个主题进行议论并发表你的看法, 至少包括如下要点：
1) 在你周围，人们对赞美的看法和做法。
2) 你的观点如何？你怎么做？举例说明赞美的力量。
注意：
1．词数120词左右；
2．可适当增加细节以使行文连贯；

请根据以下提示，结合你经历的一个事例，就如何克服困难这一话题，用英语写一篇作文。
On the path of moving forward, we will meet with various difficulties. In fact, these difficulties are “paper tigers”. The stronger we are, the weaker they will be.
注意：1. 不得照抄英文提示；
2. 内容必须结合自己的亲身经历；
3. 词数不少于120；
4. 不能使用真实姓名和学校名称。