第二节：书面表达（25分）
请先阅读下面的电子邮件
Dear Li Hua,
I feel very happy to read your e-mail and I really appreciate your English．Congratulations to you．Your English has really improved a lot．
Oh, I have some good news to tell you．I’ve got a good chance to practice my Chinese as an exchange student to China．So, here I’d like to ask you for help—which school is the best one for me to attend in China．Tell me, and then I can tell my school to make contact with it．
Looking forward to your early reply and hope to meet you in China soon．
Yours friendly,
Mary
假设你是李华，请你根据下列要点，用英文给玛丽回一封电子邮件，建议她来你所在的学校。理由是：
你校每年都接纳交换生；
学校条件好，各种设施好，有图书馆，电子阅览室……；
课外活动丰富多彩；
你校学生英语水平好，易于交流；
特别是老师好，教法生动有趣。
注意：可根据要求加以必要发挥，但不要逐字翻译；词数为120左右；开头和结尾已为你写好（不计入你所写词数），但不得抄入答题卡。
参考词汇：设施：facility 电子阅览室： electro-reading-room
Hi Mary,
Nice_to_read_your_e-mail_today．It’s_very_kind_of_you_to_give_me_encouragement,_I_owe_a_lot_to_you_for_your_help．
As_to_which_school_is_the_best_one_for_you_to_stay_in,_I_should_recommend____________
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Isn’t_the_information_above_enough_for_you_to_make_a_decision?_If_you_come_to_myschool,I_think_I_can_serve_as_a_good_link_between_you_and_other_students_as_well_as_the_teachers. Hope_you’ll_like_my_school．                    
Li Hua

第二节 书面表达（满分35分）
你校同学进行了一场有关英语听力测试的讨论。讨论的主题是：英语测试中的听力部分该不该取消？请你根据下表中的提示写一篇短文，介绍讨论的情况。

第二节：书面表达（满分30分）
在紧张的高三备考阶段，英语王老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见，并借此训练学生的书面表达能力。假如你叫张华，请根据以下提示，给老师写封信，表达你的需求和建议。
● 为夯实基础，适当放慢进度，留出思考和消化的时间；
● 请反复训练易错的知识点，提供典型试题；
● 指导写作方面的方法；
● 精选回家作业，减少作业量；
● …… （个人补充）
注意：
1．短文必须包括以上要点以及个人的补充要求或建议，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．词数：120个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr．Wang,
Thank you for providing us with an opportunity to share our views．
In the course of the general revision,
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Yours
Li Hua

第二节 书面表达（满分25分）
假如你是杨方，你要竞选班长（class president），请根据以下内容写一篇竞选演讲词。
1．你认为自己具备什么条件可以胜任班长工作？
2．如果当选，你会为班级同学做些什么？
注意：词数120个左右，开头已给出，不计入总词数。
Hello, everybody!
My name is Yang Fang. I’m glad to have this opportunity to tell you why you should vote for me as class president.
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VI. 书面表达：（满分15分）
模拟联合国活动每年吸引全球30多个国家的200万高中生和大学生。2010年北京大学全国中学生模拟联合国大会(Peking University National Model United Nations for High School Students 2010) 将于2010年4月19日—22日在北京大学举行。假设你是北京大学学生会主席李华，应你的美国笔友Peter的要求，向他介绍此次大会的情况。请根据下列信息，给他写一封电子邮件。
时间、地点：2010年4月19日—22日，北京大学；
参会人数：200余名学生，来自57所学校，代表97个国家；
主要议题：体育发展、环境保护、妇女的权利等9个议题；
活动意义：开阔视野，提高组织、沟通能力……
注意：    1. 电子邮件的开头已为你写好；
2. 词数:100左右。
Dear Peter,
Thank you for your interest in Peking University National Model United Nations for High School Students 2010.
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Yours,
Li Hua

二．近来，有学生在校外租房而不愿住大寝室。请根据下面提示，一分为二地用英语写一篇短文，说明两者各自的好处和坏处，并表明自己的观点。20分。
学习时间；
安全；
自由性；
与同学交往；
学习效果。
（注：开头和结尾已经给出，不包含在5句话当中。）
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Nowadays, some students would not like to live in a dorm .Instead, they rent houses outside the school. There are advantages and disadvantages for both.
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书面表达(15分)
王明，高中生，在一次车祸中受伤，腿部残疾，在生活中遇到很多困难和歧视，对生活失去信心。作为他的朋友李鹏，请你给他写一封建议信，帮助他改变心态，重新树立生活的勇气。要求包括以下方面，可适当发挥，以使行文连贯。
1．只要有正确的人生态度，阳光无处不在。举例说明。
2．只要学会某种技能，是可能找到好工作，帮助别人，获得成就感。
3．忘掉不愉快，像正常人一样成为社会的一员。
词数要求： 100-120. 开头已给出，不记入词数。
Dear Wang Ming,
I’m sorry to hear that you got hurt in the accident and met lots of problems in your life.
Yours,
Li Peng

第二节；书面表达（满分25分）
90后出生的学生，思想特殊、行为方式和价值观令人担忧。假如你是一名90后出生的学生刘林，请根据下表中所提供信息以“Do trust us—a generation born in the 90s”为题写一篇英语演讲稿，以消除人们的忧虑。

II. Guided Writing
Directions: Write an English composition in over 120 words according to the instructions given below in Chinese.
高考过后，你将拥有一个长达近三个月的假期。你准备在假期中做些什么呢？你的文章需包括：
你的假期安排（至少包括两个具体的内容）。
你这样安排的理由。
（注：文中请不要出现真实的校名与人名。）

第二节书面表达 (满分25分)
你校同学进行了一场有关高考英语听力测试的讨论。讨论的主题是：高考英语中应不应该有听力测试?请你根据下面的提示写一篇短文，介绍讨论的情况。
一些同学认为应该有听力测试:
1．听是语言的四项基本技能之一,非常必要
2．听是获取信息的重要途径之一
3．国际合作日益增多，听、说能力应加强
另一些同学认为不应该考查听力:
1．考试中各地收听效果好坏不一，不公平
2.英语教师和语音设备城乡差异过大
3.今后并非人人都要与外国人进行口头交流
注意：1．文章的起始句已给出。
2．词数：120左右`      3．国际合作international cooperation
The students of our school had a discussion about whether listening test in the NMET should be included. Some students think that listening test should be included.
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