书面表达. 最近.为了更好地了解中学生的课外阅读习惯.我们在2000名学生中进行了一次调查.情况如下表.请根据调查数据和结果.写一篇短文投稿给校刊英语专栏.并就此发表你的看法.说明调查结果——青夏教育精英家教网——

书面表达。

最近，为了更好地了解中学生的课外阅读习惯，我们在2000名学生中进行了一次调查，情况如
下表。请根据调查数据和结果，写一篇短文投稿给校刊英语专栏，并就此发表你的看法，说明调
查结果给我们带来的启示。

调查内容	初中生	高中生
每年阅读数量	37％的学生5本以下	80％以上的学生一至两本
喜欢的阅读材料	漫画杂志、幽默故事	通俗小说、经典作品、科幻小说
学生阅读量少的原因	没兴趣	作业太多，没有时间
建议和要求	老师家长要鼓励学生更多地开展阅读	一些学生认为(自拟) 大部分学生认为(自拟)

注意：单词不少于100词，开头部分已经给出，不计入总词数。
参考词汇：漫画cartoon；经典的classic
Recently we have conducted a survey of 2000 junior and senior students in order to learn more about
students' reading habits.
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书面表达。

假如你是李华，最近你校学生正在参加某英文报纸组织的讨论，话题是：高考期间有些家长在考
点附近租住宾馆陪孩子考试，这样做有无必要。请根据下表提供的信息给报社写一篇稿件，客观地
介绍讨论的情况。字数100左右。

75%的同学认为不必住宾馆	25%的同学认为有条件还是住宾馆好
1. 浪费钱 2. 住哪里与考试关系不大 3. 父母陪伴反而更紧张	1. 适应环境 2. 节省路途用时 3. 父母陪伴能缓解压力

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情景作文。

     假如你是高三学生李华，你的笔友Tim给你发了一封电子邮件，向你了解高考后这个暑假的打算。
你给他回复，告诉他你将去上海参加世博会志愿者服务工作。请参照表格中的提示，给Tim写一封邮
件。
     注意：1. 邮件的开头和结尾已为你写好。
                2. 词数不少于60。

Dear Tim,
    I've received your email, asking me about my plan for the summer vacation. Now let me tell you something
exciting.
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     I hope you can come and see it for yourself.
                                                                                                                                        Fondly Yours,
                                                                                                                                        Li Hua

书面表达。

最近你校对高三学生进行了一次问卷调查，调查内容和学生的反馈情况见下表。请你以
“What I want to speak out most”为题写一篇英语短文，向《21世纪报》报刊投稿。

对家长	对学校
1. 不要给予太多压力	1. 创造良好校园环境
2. 有更好的理解	2. ......
3. 提供更多的空间	3. ......
4. ......	4. ......

注意：词数100 -120，文章的题目和开头已给出（不计词数）。

What I want to speak out most
As a senior three student, I have many things in mind to speak out. Firstly, to our parents,
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书面表达。

暑假即将来临。你班同学讨论了假期计划，提出了不同看法，请根据提示写一篇有关讨论的英语短
文，并谈谈你的看法。

	优点	缺点
呆在家中	花费少、舒适方便	不能亲身了解外界
外出旅游	增长知识、开阔眼眼界	花费多、旅途不便

     注意：
     1 .词数80-120（不含已写好部分）。
     2. 短文必须包括表中所列要点，可根据内容分段表述。
     3. 可适当增加细节，以使行文连贯。
     4. 参考词汇：界―horizon (或view)
     The summer holiday is coming. Our class have had a discussion about what to do during the holiday.
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书面表达。

在英语课堂上，你喜欢你的老师授课时只用英语，还是英语、汉语兼用？某英语杂志社就此话题
邀请中学生发表看法。请你围绕“How do you prefer your English classes to be taught? In English only,
or in bothe English and Chinese?”这个问题，参考所给要点，选择一种授课形式，写一篇英语短文。

授课形式一：只用英语
优点：有助于提高听说能力等……
缺憾：不易听懂等……
结论：……

授课形式二：英语、汉语兼用
优点：易于理解等……
缺憾：英语氛围不浓等……
结论：……

注意：1. 词数100～120，短文开头已给出（不计词数）
2. 参考词汇：atmosphere 氛围

I prefer my English classes to be taught in ________________________________________________
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书面表达。

实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根
据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英文演讲稿。

     注意：
     1、对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
     2、词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
     3、演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。

Good afternoon, everyone!
     The topic of my speech today is "Being a Good Listener".
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     Thank you for your listening!

情景作文。
      某学校对中学生课余活动进行了调查，结果如下。请根据图表1提供的信息描述学生每天的课余
活动，并针对图表2中任何一个数据中反映的情况写出你的一个看法。
     词数不少于60。
     生词：图表chart

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书面表达。

假设你是李华，你的新西兰笔友Nick将于八月来四川旅游，特来信询问有关旅游景点情况。
请根据下表所提供的要点，写一封回信，并表示盼望他的到来。

旅游资源	许多世界著名的风景名胜，如九寨沟（海子：清澈见底；色彩斑斓）都江堰水利工程（2,000多年历史；仍在发挥作用）
相关信息	气候适宜；交通方便

注意：1. 词数100左右，信的格式及开头已为你写好（不计入总词数）。
2. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
3. 参考词汇：省份-province 海子-lake 都江堰水利工程-Dujiangyan Irrigation Project

Dear Nick,
    I'm glad to hear that you′re coming to Sichuan in August. _______________________________
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                                                                                                                       Yours sincerely,
                                                                                                                        Li Hua

书面表达。
假设你是王晓明，请根据你校美化校园的规划，用英语给你在美国的笔友Peter写一封短信，介绍该
规划。短信的主要内容如下：

     注意：1.短信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
                2.词数：100左右。
                3.参考词汇：雕塑-statue (n.) 植物园-botanical garden (n.)

Dear Pter,
     I would like to tell you that our school has worked out a new program. __________________________
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     Welcome to our school if you have any chance.
                                                                                                                        Yours,
                                                                                                                   Wang Xiaoming

0 17562 17570 17576 17580 17586 17588 17592 17598 17600 17606 17612 17616 17618 17622 17628 17630 17636 17640 17642 17646 17648 17652 17654 17656 17657 17658 17660 17661 17662 17664 17666 17670 17672 17676 17678 17682 17688 17690 17696 17700 17702 17706 17712 17718 17720 17726 17730 17732 17738 17742 17748 17756 151629