书面表达。
     现在的高三学生普遍都有这样的烦恼如:父母期望高,作业繁重，测试多，高考压力大等。
假定你叫王明,请就此现象谈谈你的看法和建议。（不超过120词）

Guided Writing . 
   Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instruction below. 上星期
的班会课上你们进行了一场英语辩论赛。辩题是“Sport is really good for us” 你班的张，李，赵同
学发表了以下观点：请你仔细阅读下列3位学生的观点并写出你的反驳辩词：字数 120-150 ：
     Zhang: Sport is a great way to stay fit and healthy. This is very important today as few people have jobs
with physical labor and most of us travel everywhere by car. As a result many people are overweight and
suffer poor health. Sport may not be the only way to keep fit, but the competition and teamwork in sport
give people a lot of motivation to keep going and to push themselves hard. Li: Sport teaches us big lessons
for life. Most sports involve teamwork and teach us how to get along with others, how to work together to
achieve a common goal, and about trust and responsibility. All sports teach us about dealing with success
and failure. They also help people learn about coping with pressure and the need to stick with training in order
to improve yourself. True, some sports do not suit some people, but there are so many possible choices that
everyone can find a sport to enjoy. Zhao: Sport is competitive because life is competitive. In the past humans
were hunters and fighters and that spirit is still in us. There is nothing wrong with being ambitious and working
hard to achieve the aims you set yourself. Nor is there anything wrong with wanting to do better than someone
else. By playing sport children learn about competition and adults have a controlled outlet for aggression. But
sport teaches us to compete fairly, within the rules. It balances competitiveness with teamwork and the need to
respect the other side.

书面表达。
     假设你是李华。你在美国的朋友David给你发来一封电子邮件，询问你在暑假期间除
了做家庭作业以外，还进行了什么有趣、有意义的活动。请你给他回一封电子邮件，向
他介绍你在放假期间的主要活动。
     内容要点如下： 1. 和同学及朋友观看世界杯足球赛。
                               2. 上辅导课（学习数学、物理、化学）
                               3. 在餐馆打工两周，洗碗、洗菜。
                               4. 到敬老院做义工（打扫卫生、为老人读报）
     注意： 1）不要逐条翻译，可适当填加细节，词数100左右。开头和结尾已给出，
                     不计入总数。       
                  2）可能用到的词：辅导课：training course 义工：voluntary work 老年人：
                       the elderly 敬老院：nursing home

书面表达。
     假如你正参与由齐鲁晚报组织的师生关系大讨论。请你根据以下要点扩写成一篇关于
良好师生关系的英语短文，寄去投稿。
     要点如下：有些学生认为：
     1.老师要有良好的行为举止，全面关心学生的成长，既严格又要和蔼。
     2.课要上得生动，能使学生全身心关注。
     3.要激发鼓励学生去学习，培养良好的师生关系。
     另一些学生认为：
     1.学生要尊敬老师及老师的劳动。
     2.专心听讲，全身心地投入课堂学习。
     3.学生要做到勤学好问。
     你的观点和看法… 词数150左右（不包括要点提示部分）。
     参考词汇：激发motivate vt；走向极端 go to extremes

书面表达。
     假定你是李华，学校编辑部正在征集关于健康的英文稿件，你想就高中生近视问题投稿，
具体要点如下：
     1.简述高中生近视现状；
     2.分析近视形成的原因：
     3.提出视力保护的建议。
     注意： 1.词数100左右：
                 2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
                 3.文章的开头与结束语已为你写好，不计入总词数。
     可能用到的生词：近视nearsightedness

书面表达。
     你的英语老师要求你班同学每天英语课上用英语为全班介绍一句英语谚语。假设你是李华，
在明天的课上，你要为大家介绍time and tide wait for no man(时不我待)这句谚语。请按照以下
要点，写一篇发言稿。
1． 你从一本中学生英语杂志上读到的这句谚语；
2． 你喜欢这句谚语的理由：文字简单，容易记忆，能够激励你抓紧时间学习。
3． 举出两种可能会用到这句谚语的语境。
     注意：词数：110左右 可适当增加细节，以使行文连贯。
     参考词汇：谚语：proverb

书面表达。
     假定你是李华，从小喜爱大熊猫（panda）,一直通过有关网站(website)关注三年前在美国圣迭哥
动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园
工作人员写一封信：
1. 自我介绍；
2. 祝贺苏琳生日；
3. 感谢工作人员；
4. 索取苏琳三岁生日照。
     注意：1、词数120-150左右；
               2、可以适当增加细节，以使行文连贯；
               3、开头语已为你写好。

书面表达。
      目前，学校出现部分学生抄袭作业的现象。现在就这个话题谈谈自己的看法。标题是 “My opinion
on copying others' homework.” 内容要点如下：
     主要原因：作业量大，偏难，对功课不感兴趣，懒惰。完成作业，取悦老师。
     个人看法：抄袭不对，违反校规。要诚实，勤奋学习，有困难可请教同学和老师。
     短文标题与开头已写好，不计入总词数。（100字左右）。