书面表达。
     假设你是李华，在得知四川大地震的消息之后，作为校学生会主席，你决定给灾区的中学生写
一封慰问信，主要内容包括：
1、看到你们的表现，很感动；
2、全校师生表示关心的同时，捐款12万元；
3、家园可以重建，希望你们充满信心。
参考词汇：捐款 donate vt.
注意：1. 可适当发挥，但要意义连贯；
          2. 字数100词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear friends,
      I'm awfully sorry to hear that  _______________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
                                                                                                                            Yours Sincerely
                                                                                                                            Li Hua
书面表达。
     假定你是李华，有一位英国朋友Jack托你在当地帮他找工作。你看到哈尔滨日报 (Harbin Daily)
上登载了一则招聘启事，认为对他很合适。请你用英文写一封E-mail发给Jack，告知此事。招聘启
事原文如下：
                                                                   招聘外籍教师
     北华大学将开办暑期少儿英语、成人英语学习班，欲招聘外籍教师一名。
     要求：1. 母语为英语。 
               2. 大学学历；教育专业者优先。
               3. 有意者，带齐外教专业证明。
               4. 咨询电话：0451-8877645，email：beihuauniversity@126.com
     写作要求：
               1. 词数100左右。
               2. 需介绍全部所给内容，但不要逐条翻译；可适当增加细节，但注意行文连贯。
               3. 开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
               4. 参考词汇：专业证明：expert certification
Dear Jack,
    I know you want to find a job in my hometown, Harbin. ___________________________________
___________________________________________________________________________________
                                                                                                                                         Yours,
                                                                                                                                         Li Hua
书面表达。
      假如你是刘风，您的英国朋友Bob即将到你所在的国际学校学习。应他的要求，请你写一封
e-mail，介绍你校体育馆的基本情况。100字左右，文中不能出现真实姓名和学校名称，信的开头
和结尾已给出。
1. 历史：40年的历史，2006年重建；
2. 位置：教学大楼的左边，大操场的西边，面朝学校大门；
3. 结构：占地面积750平方米，共三层。一楼有游泳池；二楼有排球、篮球、羽毛球、乒乓球场；
三楼有报告厅；
4. 特点：设备现代化，环境优美；
5. 开放时间：早上6：30到晚上10：00；周末照常。

Dear Bob,
     I was so glad to hear that you are coming to study in our school.                                                                                                                                                                                                                  

                                                                                                                                                     

书面表达。
     假设你是李华,是嘉兴一中的一名高中生。你很喜欢学习英语，但是你对英式英语和美式英
语的区别不是特别清楚。有些同学说你说美式英语，但有有些人认为你说的是英式英语。你很
想知道自己说的是哪种英语以及这两者究竟有什么不同。写一封信给玛丽女士，请她回信解释
这两者的主要区别。
      注意：1. 注意书信格式
                2. 写信日期是九月十四日
                3. 字数至少100个
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Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
     为了丰富同学们的课外活动,校学生会决定组建无线电俱乐部。假如你是学生会主席,请根据以下
提示,用英语准备一份口头通知。
     通知要求包括以下几点：
     1. 俱乐部的主要活动：
    （1） 每天课间播放音乐
    （2） 每天下午告诉学生天气情况和新闻
    （3） 考试期间,有一个特殊节目告诉学生应该做什么,不应该做什么
      2. 参加俱乐部的好处：（内容自拟,至少两点）
      3. 如何加入俱乐部：可以亲自到5号大楼6层602房间报名,也可以拨打电话051 385 550 055
      注意： 1. 词数120左右,开头与结尾已写好,但不计入总词数; 
                  2. 通知应包括以上所有信息,可适当发挥;
     Good afternoon,everyone!
      In order to __________________________________________________________________________
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     Don't wait! Join us now! Thank you!

书面表达。
     假设你是新华中学高一（7）班的王倩，发一封e-mail给你在澳洲的笔友Anna，诉说你最近
所遇到的烦恼。
     要点如下： 1、与父母相处不好，不知道怎么办，希望得到帮助。
                        2、这几年你一直喜欢下国际象棋，投入了很多时间。然而，你父母认为你学习
                            一般，应该在学习上多花时间，提高成绩，这样才能上重点大学。 
                        3、你身体偏胖，想减肥；在你看来，苗条的女孩看起来更漂亮，也更自信；但是
                             你的父母不同意，他们认为减肥不但浪费时间和金钱，而且可能会有害身心健康。
     注意： 1、对所给要点，不要简单翻译，要有适当发挥，使全文语义连贯，并适当分段。
                 2、字数120左右。短文中已写好的部分，不计入总词数。
                 3、文章中不得提及考生所在学校及本人姓名。
                 4、参考词汇：国际象棋 chess

Dear Anna,
      Recently I meet with some problems. 
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_______________________________________________________________________________________
      What do you think I should do?
                                                                                                                                 Love, 
                                                                                                                              Wang Qian
书面表达。
      时下,很多学生带手机上学。为此,某英语报在你校组织了一场讨论。
     讨论的主题：中学生是否有必要带手机去学校。根据下表提供的信息,给报社写一封信,介绍讨
论的情况并发表自己的意见。
大多数同学认为 大多数老师认为 你的观点
可方便与家长、同学联系；
是一种时尚。		 中学生年龄尚小,还不能自控；
用手机玩游戏,发短信浪费时间；
容易引起攀比；
如需打电话校园里有磁卡电话可供使用。		 ......
     注意： 1.信的开头已为你写好。 
                 2.词数：120左右。
                3.参考词汇：攀比vie with...校园内 on the campus 方便的 convenient 自控 control oneself
Dear editor,
      I'm writing to......
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
                                                                                                                       Yours truly, 
                                                                                                                          Li Hua
书面表达。
     根据下列中文提示，用英语写一篇短文，介绍两个美国女孩Mary和Jane。
     词数：120左右。
     1、她们是同班同学，都来自美国纽约，现在生活在中国，父母都是一所中学的老师。
          她们有很多相似之处，就像一对双胞胎。
     2、她们和同学相处得很好，经常和中国同学练习中文，Jane中文较好。
     3、在学校里她们有共同的兴趣和爱好，经常能看到她们在一起。
     4、她们都想留在中国，Mary想当医生，Jane想当工程师。
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书面表达。
     假如你是李华，进入高一后一直想买一个MP3，但是母亲反对。请你根据下列信息，
给妈妈写一封信，说服她满足你的愿望。
     使用MP3的目的：1.听语文、英语课文录音
                                 2.偶尔听音乐放松大脑
     承诺：1.只在课外学习疲劳时和睡觉前听
                2.作为回报，多做家务
      注意：1.可适当增加细节，以使行文连贯； 
                2.词数100左右。开头及结尾已给出，不计入总词数。
Mum,
     As I'm in Senior 1, I strongly feel the urge to get an MP3 player, so I'm writing to you.
First___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
     Hope you'll satisfy this request of mine.
                                                                                                                 Yours,
                                                                                                                 Li Hua
基础写作。
     上周，我们以“如何与同学友好相处”为题，在1600名学生中进行了一次调查。大多数同学认
为要与同学和睦相处，必须做到：
     1． 为人诚实。
     2． 尽可能多地参加各种有益的活动，例如，运动会，派对等。
     3． 乐于助人，尤其当同学生病，或有困难时。
     4． 如果做错了事情，应与同学进行面对面的交流，以消除误会。
    [写作要求] 1．写一段100词左右的短文，要求包含全部内容； 
                     2．文中不能出现真实姓名和学校名称。 
                     3. 提示词汇：活动activity, 消除remove 
                     4. 首句已给出。
     Last week, we did a survey among 1600 students about how to get along well with others.
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 0  17511  17519  17525  17529  17535  17537  17541  17547  17549  17555  17561  17565  17567  17571  17577  17579  17585  17589  17591  17595  17597  17601  17603  17605  17606  17607  17609  17610  17611  17613  17615  17619  17621  17625  17627  17631  17637  17639  17645  17649  17651  17655  17661  17667  17669  17675  17679  17681  17687  17691  17697  17705  151629