书面表达根据提示.用英语向来访的贵宾介绍你校新建的网络学校. 使教和学更方便.更有趣.能在课堂上获得更多的信息.学到更多的知识, 向师生开放.可向世界各地发送电子邮件, 只要家中有电——青夏教育精英家教网——

      根据提示，用英语向来访的贵宾介绍你校新建的网络学校.
      使教和学更方便，更有趣，能在课堂上获得更多的信息，学到更多的知识；
      向师生开放，可向世界各地发送电子邮件；
      只要家中有电脑，任何人都可以学习本校的课程；
      有助于改善学校的管理，满足现代化教育的需要；
      作为重点学校，对其他新建学校起示范和帮助作用
注意：所写作文必须包含上述内容，可以适当增加信息，行文必须连贯；词数：100左右

以Travel 为题写一篇短文。
提示：
1.当工作或学习累了的时候,你可以去旅游.领略大自然的美景；呼吸新鲜空气；还可以交朋友.旅游对我们的身心健康都有好处
2.旅游时应该做好充分的准备：了解天气；准备好必需物品；选择好旅游伙伴，以便互相照应,避免出事。
要求:1.  120字左右。
         2. 要求行文连贯，要点齐全。
         3.  旅游伴侣companion     避免avoid

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书面表达。
最近你们班的同学对去年盐城市中小学生发生交通事故及其原因作了一次调查，请
你根据下表所提示的信息，用英语写一篇短文，分析造成事故的原因并提出一些建议。

原因	司机	开车注意力不集中，驾车时使用手机；超速行驶；酒后驾车。
原因	学生	乘坐摩托车上学；在机动车车道上骑自行车；不走地下通道 (take underground tunnels)，横穿马路；边走边看书、听音乐。
建议	…… (至少两点)

     注意：
     1. 对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
     2. 词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
     3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

Recently our class have conducted a survey about traffic accidents to pupils and middle school
students and its causes. The results are as follows.
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假如你叫李华.四年前,你还是高三年级的一名学生,你学习成绩优异,但家境贫困,无力承担进入大学学习的费用.但你却有幸成为当地"希望工程"的资助对象,顺利被一所重点大学录取.现在,请你给该机构的负责人Kate女士写一封感谢信.信的内容包括:
1.目前的生活和学习情况；
2．大学毕业后的人生方向；
3．表达感激之情.
注意:1.信的开头和结尾已给出,不计入总词数；
2．应包括以上要点,可适当发挥；
3．词数150左右.

Dear Ms Kate,
I'm Li Hua. Four years ago, I received your letter and schooling fees.
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Yours sincerely,
Li Hua

书面表达。

假设你是光明中学的学生李华，得知国外某大学历史悠久，课程灵活，有意申请到该校英语系学习。请根据表格信息，用英语写一封自荐信。

个人信息	男，17岁，高三年级学生
性格与潜质	开朗，喜欢与人交往有良好的团队精神适应能力强
学习与获奖情况	学习刻苦，成绩名列前茅曾获学校英语演讲比赛一等奖

     注意：1．词数100左右。
                 2．信的开头和结尾已经给出。
                提示词：英语演讲比赛-English Speech Contest
Dear Sir,
My name is Li Hua from Guang Ming High School in Beijing, China. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Looking forward to your early reply.
                                                                                                                                                        Yours,
                                                                                                                                                        Li Hua

书面表达。

     假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。你校现需招聘外教，
请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：
     1. 教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等
     2. 授课对象：高中生（至少三年英语基础）
     3. 工作量：
          — 每周12学时，任先三门课
          — 担任学生英语俱乐部或英语校报顾问（advisor）
注意：
     a) 词数100左右；
     b) 可以适当增加细节，以使行文连贯；
     c) 开关语已为你写好。

Dear Peter,
    I remember you told me you were interested in teaching in China. ________________
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     Best,
     Li Hua

书面表达。
假定你是李华，正在和家人在新西兰旅游。请根据以下要点，给你的美国笔友珍妮
(Jenny)写一封电子邮件告知你的旅游情况：
1. 美景：原始森林、海滩；
2. 活动：观光飞机、极限跳伞；
3. 朋友：新西兰人很友好，结识了一些朋友。
注意：1. 词数100左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：原始森林 primeval forests 观光飞机 scenic flights 极限跳伞 sky diving

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书面表达
下面的图表显示了某校高三学生周末放假的学习、生活情况。
Ways to spend the weekend

     根据上图信息,  请以“Ways to spend the weekend”为题,  用英语写一篇100
词左右的短文。要求如下：
1.  简要描述图中的信息；
2.  说明原因( 为了高效学习；锻炼身体；争分夺秒……) ；
3.  谈谈你的看法。
注意：文章标题和开头已给出( 不计入总词数) 。
                                              Ways to spend the weekend
     As can be seen from the chart, ____________________________________________
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写作。
     分为了更好地举办2008年泉州农运会(Farmer's Sports Meet)，有关部门现向全社会招聘志愿者。
     要求： 1、具有为农运服务的热情，为全国各地运动员,裁判员及客人做好服务；
                 2、掌握丰富的文化知识，了解泉州的风土人情, 既是服务人员，也是文化的使者；
                 3、具有流利的表达能力,能讲英语,汉语和泉州方言,能做好沟通工作。
     假如你叫李华，请根据以上要求，写一封想作农运会的志愿者申请信。
     要求：字迹工整，100词左右。开头已写好，不计入总词数。

Dear Sir or Madam:
Thank you for taking your time to read my letter. As the coming of the 2008 Quanzhou Farmer's Sport's
Meet, I'd like very much to be a volunteer.
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短文写作。
     请根据以下提示，结合你生活中的一个事例，用英语写一篇短文。
     In modern society, we should learn to share. Sharing is a good way to enrich our life. True friends
are never afraid to tell each other what is on their minds; meanwhile, true friends will always be there
when they are needed.
     注意：
    ① 无须写标题，不得照抄英语提示语；
    ② 除诗歌外，文体不限；
    ③ 内容必须结合你生活中的一个事例；
    ④ 文中不得透露个人姓名和学校名称；
    ⑤ 词数为120左右。

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