书面表达 Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese——青夏教育精英家教网—

书面表达

     Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
        假如你是3班的马莉, 你班将于今年寒假代表全校同学去边远山村看望贫困儿童, 请你用英语写一篇演讲稿, 号召全校同学为贫困儿童献爱心.演讲稿的主要内容包括:
1. 描述贫困儿童的困难;
2. 分析导致贫困儿童困难的原因;
3. 号召同学们采取具体措施来解决贫困儿童的困难.

注意: 1. 词数120左右；
        2. 可以适当增加细节, 以使行文连贯；
          3. 开头和结尾已为你写好, 不计入总词数.
Good morning everyone,
     I'm Mali from Class3.


     Thank you!

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你班同学在英语课上讨论毕业班学生是否可以把课本留给下一届学生使用这一问题。假如你是小组长, 请根据小组讨论的记录用英语写一份报告, 陈述自己的看法或建议。报告要点如下：

Advantages	Disadvantages
可以节省资源，减少浪费	教材内容经常更新
节约家庭开支	不能在书上作笔记
西方国家普遍采用此作法

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国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的·友谊，要求报名者提交英文个人简历。假设你是李华，请根据下列信息用英语介绍自己。

姓名：李华性别：女
年龄：16岁学校：遵义第四中学
其他：爱好音乐、摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平
参加夏令营的目的：结交朋友，了解外国文化

注意：
      1.词数100左右
      2. “和平·友谊”夏令营
                                              Peace & Friendship Summer Camp.
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书面表达
     假设你是Tom, 是一名高一新生。请你给自己的初中同学Jack写一封信，简要介绍自
己的高中生活。
要点：
1）已经适应了高中的生活，并且交了好多朋友。
1）非常想念过去的老师和同学们；与现在的同学相处很好，对老师很满意。
2）自己一定努力学习，为的是三年以后能够上个好的大学。
注意：
1）数80左右2）头和结尾已为你写好，不计入总词数
Dear Jack,
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                                                                     Yours,
                                                                     Tom

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假设你是一名高三学生，高考迫在眉睫，你班学生对于是否取消早操进行了一次讨论，结果如下：

不同意（70%）	同意（30%）	你的观点
1. 促进健康 2. 有利于大脑放松，学习更有效	1. 浪费时间 2. 早操后兴奋，难于立即投入学习	……

注意：词数100字左右，开头已给出，不计入总词数。
Recently our class has had a heated discussion about whether to call off doing morning exercises.
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书面表达
假如你是一名导游，陪同某外国旅游团游览长城。车抵长城，下车前你准备对大家
作必要的介绍和交代。请拟一份讲话稿。讲话稿必须包括以下内容：
1. 简单介绍长城（世界上最长的城墙，有两千多年的历史，是世界奇观之一）。
2. 在长城逗留两个半小时，11点离开。
3. 游览车在入口处等候，记住车号，准时返回。
4. 贵重物品随身携带，下车前关上车窗。
5. 游览时注意安全，祝大家玩得愉快。
注意：不要逐句翻译，字数100个单词左右。

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基础写作。

假设你是李华，正在英国牛津参加短期语言培训，计划星期天去伦敦旅游。互联网上的一则广告
引起了你的注意，但一些具体信息不明确（箭头所指内容）。以下是该则广告的信息。

基础写作。

请根据以下情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
湖北省最近规定，允许中小学学生上课时间上厕所。对此，同学们有不同的看法。

赞同	反对
课间忘记，上课后要去属正常；	不妥，影响课堂秩序；
如果不让去，上课也不安心；	影响本人学习；
不让去会影响健康。	应该培养习惯，学会控制自己。

个人认为：低年级可允许，但高年级不应鼓励。

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