II. 书面表达（30分）
假如你是高中三年级的学生张明，在学校组织了一项“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语给校报编辑写一封信，反映相关情况。内容包括：调查结果（如图所示）、持相应想法的理由及你对调查结果的看法。
向同学、朋友说（理由：同龄人，容易交流和理解）
向老师、家长说（理由：阅历丰富，有生活和教育经验）
不向别人说（理由：不愿和别人说自己的事或难以与别人相处）
注意：1．信的开头和结尾已经给出。2．词数100词左右。
Dear Editor,
I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey – “To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.
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Yours sincerely,
Zhang Ming

V．书面表达：（满分25分）
随着电脑的普及，越来越多的人使用电脑打字，而不再靠手写，目前中学生书写水平急剧下降，请根据下面的提示用英语写一篇短文，谈一下现在中学生进行书法比赛是否有必要。词数100 左右。
参考词汇：书法calligraphy

没有必要	电脑时代使用手写很少； 在电脑上打字比较快； 电脑打印出的字比手写正规，漂亮。
很有必要	提高中学生的汉字书写技巧； 培养学生对书法的兴趣； 对汉语语言文字的热爱
你的观点	?

 

第二节：书面表达（共1小题，满分25分）
假如你是李华，就读于某校高一年级。本学期你调整了学习方法并取得了进步，请你针对下表写一篇100词左右的英语短文，并简单做成总结。

	学习方法	结果
上学期	每晚熬夜复习白天所学；白天上课困倦，漏了许多要点	考试成绩差
本学期	每晚保证充足睡眠；白天上课经历充沛；及时向老师请教问题。	成绩跟上了其他同学。
结论

注意：100词左右，可适当增加内容，以使行文连贯。

第二节：书面表达（30分）
常言道：“字如其人。”随着电脑的普及率越来越高，老师、家长和学生对字迹的重视程度也降低了。据一项调查显示，有85.8%的中学生表示有人说过自己的字迹不好看。对于中学生而言，能写一手美观大方的字还是颇有益处的。而中学生不想改善字迹的理由也有很大差别，如下图所示。请根据下图写一篇100－120词的英文短文向某英文报社投稿，反映一下中学生不想改善字迹的理由以及你是如何看待这个问题的。
中学生不想改善字迹的理由
可以用电脑写字　　　　　　　　　　　　　　　51.5
　　没有时间练　　　　　　　　　　　　32.3
　　没有什么用　　　　　　　　10.9
　　　　　其他　　　　　　5.3
写作要求：1、反映一下中学生不想改善字迹的理由；
2、你是如何看待这个问题的；
3、内容连贯，不要逐句翻译。开头已写好，不计词数。
Middle School Students’ Attitudes Towards Handwriting
Nowadays, with the growing popularity of computers, teachers, students and their parents are paying less and attention to hand-writing.
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四、书面表达（共25分）
你的朋友李华打算暑假去澳大利亚旅游两周。请你根据下面信息给她写一封信，向她推荐一本书，并简要介绍书中相关内容, 希望能够帮助她更好地了解澳大利亚。

书名	Frommer’s Australia 2009
作者	Lee Mylne
出版时间	2008.11
内容	a multi-cultural society sports: surfing, swimming, cycling and so on unique animal: kangaroo sightseeing spot: the Great Barrier Reef and Ayers Rock
价格	原价：  100元              网上折扣:：60元

注意：1. 开头和结尾已为你写好。   2. 字数：120字左右。
Dear Li Hua,
How are you going?
I’m very delighted to hear that you are going to have a journey to Australia in the coming Summer Vacation. I have read a good book about it and I want to recommend it to you.
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Have a good journey!
Yours,  Li Ming

第五部分书面表达(满分25分)
继2008年北京奥运会之后，又—个中国承办的世界盛会——2010年上海世博会成为人们关注的热点话题。随着暑假的临近，你班同学就是否在暑期去看世博会展开了热烈的讨论。请你根据下表提供的信息，为某英语报纸写一篇文章，介绍你班的讨论情况，
注意：1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2．词数150左右，开头已经写好，不计入总词数。
3．文章中不得提及考生所在学校及本人姓名。
4．参考词汇：住宿费1ogdging expenses
World 2010: To go or not to go?
As another splendid global event hosted by China after the 2008 Beijing Olympic Games. Worm Expo 2010 in Shanghai is definitely the most significant event this year. With the approaching of summer vacation,
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第二节书面表达（满分35分）
假如你是李华，女，17岁。请根据所给中、英文提示，用英文邮件形式向学生会写申请。
注意：1.词数：100左右。2.邮件开关和结尾已为你写好。3.可适当增加细节，以使行文连贯。4.参考词汇：tutor vi. & n.家教 
Dear Student union,
I am Li Hua, a girl of 17. I have just read the ad on the school bulletin and
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I’m looking forward to your early reply and please email me at lihua@ yahoo.com.cn. 
Yours sincerely,
Li Hua

第二节 书面表达（满分25分）
据各新闻媒体报道，1月19日，一位游客为看马在鳄鱼嘴下逃生的血腥场面，不惜花一笔不小的资金买了一匹马投到位于海口市的南泰鳄鱼湖中，让30多条凶残的鳄鱼追着它咬。此事引起不少游客的反感，并在社会上引起讨论。请你根据下列提示写一篇英语短文。
要求：1．要包含提示的要点；
2．120词左右；
3．必须谈出自己的观点。

现象	用活马喂鳄鱼，观看逃生的血腥场面
态度一	鳄鱼湖作为一个知名的旅游景点，绝对不能搞如此血腥的旅游项目。旅游本身是一种健康文化的传播，是生态文明的体现。这场表演完全是在宣扬一种野蛮的文化。这是一种极不尊重生命的行为。
态度二	活鸡活鸭与活马都同属动物，既然可用活鸡活鸭等动物喂鳄鱼，为何不能活马来喂？否则，等于肯定动物的生命有贵贱之分。如果不允许用活马喂食鳄鱼，那么也不该用活鸡鸭喂鳄鱼。如果只同情活马而不同情活鸡鸭的话，这就是一种假慈悲。

第二节：书信、电话和电子邮件是目前人们使用的主要通讯手段。请根据下面表格中的提示写一篇100词左右的英语短文,向校报英语专栏投稿（有些单词提示已经给出）。 

交流方式	书信	电话	电子邮件
特点	用得越来越少，但是商业信函、求职信等却是必不可少的；看后可以收藏	使用比较普遍，可以及时交流想法和感受，方便、快捷费用一般比较高	快捷，几秒钟后即可抵达对方节省邮资

 
注意：1，交流：communication  
2, 商业信函：business letters
3, 方便：convenient adj.  convenience n.
4, 申请：apply for
5, 特点：characteristics

第六部分：书面表达（共20分）
随着信息技术的快速发展，网络语言以其快捷的传播方式进入了人们的生活。根据某机构最近对某市中学生的调查，发现中学生对网络语言的使用看法不一，结果如下:

70% 的学生认为	1. 网络语言是信息时代发展的结果，是草根文化的新形式； 2. 易懂，易学，使用快捷方便； 3. 网络语言很酷很有趣，丰富了校园文化生活。
其他学生认为	1. 有些网络语言粗鲁，不正规； 2. 汉语言是传统文化的基础，过多地使用网络语言会使下一代逐渐淡忘传统文化。
你的观点	（不少于两点）

请写一篇题为“Is cyber language dangerous?”的报道，陈述以上的调查结果并发表你自己的看法。
注意：1 不要逐条翻译，可适当发挥；
2 词数150左右；开头已写好，不计入总词数；
3 参考词汇：草根文化grass-roots culture ; 传统的 traditional 基础 foundation
Is cyber language dangerous?   
With the development of information technology, cyber language has stepped into our life and is spreading rapidly. According to a survey recently conducted among high school students, there are various views about the use of cyber language.                                        
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